六一歌咏比赛主持词(多篇).docVIP

六一歌咏比赛主持词(精选多篇) 第一篇：六一儿童节歌咏比赛 六一儿童节歌咏比赛 一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个pk比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六（1）班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随??”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈??一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？ 北京海淀区北京市西颐小学四年级:翟晓 第二篇：六一歌咏比赛方案 白马中小文艺节目比赛内容及要求 一、参赛内容及要求： 为了庆祝“六一”国际儿童节，活跃校园文化，提高学生的学习兴趣，体现“小手拉大手，美在我心中”的贯彻实施，我校特举办以“热爱祖国，热爱校园，尊敬师长”为主题的文艺节目比赛。 1、要求全校各班准备2—3个内容健康、体裁不限的文艺节目为主要内容。 2、要求各班在入场时队列整齐，要有欢庆“六一”的口号。 二、参赛班级： 学前班——六年级 三、.比赛时间： 6月5日（星期二）中午2时整。 四、设立奖项： 设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖1名。 五、评奖办法： 1、打分项：队列队形（20分）、口号（10分）、文艺节目表演（70分），共100分。 2、由评委现场打分，采取“取掉一个最高和最低分”，算出最后的平均分作为评奖总分的办法，从高到低评出获奖班级。 白马中小活动组委会 2014-05-25 第三篇：六一歌咏比赛方案 “六一”歌咏比赛方案 活动目的： 为了迎接“六·一”儿童节的到来,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行歌咏比赛，具体方案如下： 一、比赛时间：5月31日上午 二、比赛地点：校园操场。 三、参赛曲目：《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》 四、比赛方法：以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员指挥 合唱队。 五、评分标准： 1、服装：穿着整洁大方，佩戴红领巾。10分 2、指挥：指挥动作合拍，节奏稳定，手势规范优美，与合唱队配合默契。20分 3、组织：队员精神饱满，富有朝气，进出场井然有序，不喧哗，不推搡。20分 4、演唱： 声音响亮，音色统一，能够准确表现歌曲的情感，富有感应力。20分 歌词吐字咬字清晰，唱歌过程不跑调，离调。20分 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。10分 评委: 陈广区、钟慰红、陈剑萍、陈华芳、张玉梅、钟凤敏李秀梅 评奖方法 1、 评出“最佳指挥员”1名。 2、 一等奖：2名二等奖：3名三等奖：4名 廉江市第十二小学 2014年5月10日 第四篇：六一歌咏比赛简讯 长汀县xxxx小学开展“红领巾心向党——学先锋，找榜样， 争四好”歌咏比赛 5月31日下午， xxxx小学校园里歌声飞扬。学校少先队大队正在举行 “红领巾心向党————学先锋，找榜样，争四好”歌咏比赛。 全校37个中队热情参与，精神饱满，服装统一，道具丰富，形式多样，使歌咏比赛掀起一阵阵高潮。在必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》和自选争当“四好少年”新创作歌曲的演唱里，队员们把对祖国的热爱，对远大理想的追求，对学校生活的喜爱，都融入进了美妙的歌声中。他们那嘹亮的歌声，杰出的表现，体现了xx少先队员良好的精神风貌。 第五篇：军训歌咏比赛主持词 男：五十年前，神州大地，风烟四起，英雄辈出女：英雄揭竿而起，率天下群豪，征战大地男：天运流转，气数使然 赤旗插遍天下十六洲，纵横无敌，谁与争锋女：这，就是这支铁血军魂所铸就的钢铁长城——中国人民解放军 男：本次歌咏比赛就把《中国人民解放军军歌》定为必唱歌曲 女：另外的自选歌曲彰显了每个连队的不同风格。 1、 十七连 男：为我们打头阵的是这样的一支连队，他们 昂扬进取如春之朝气， 渴望追求如夏之热烈； 女：