青岛版数学六年级下册用比例解决问题.pptVIP

用比例解决问题的步骤： 1、找（找相关联的量） 2、判（相关联的量成什么比例） 3、列（列出等比式或等积式） 4、解（解比例或方程） 5、验（检验计算结果） * * * 用比例知识解决问题 比例的应用 琉寺中心小学 杜吉刚 判断下面每题中的两种量成什么比例关系？ 1．速度一定，路程和时间。 2．路程一定，速度和时间。 3．单价一定，总价和数量。 4．每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间。 5．全班学生做操，每行站的人数和站的行数。 正比例 反比例 正比例 正比例 反比例 李师傅加工零件，生产时间和零件总数如下表： 48 … 16 零件总数（个） 6 … 5 2 时间（时） x 1、表中的两种量成什么比例？（　　　　） 正比例 2、表中给出了几组相对应的量？未知的量是哪个？ 3、每组的零件总数和时间的比值是多少？这个比值的意义是什么？这几个比相等吗？ 16 2 ＝ 8 x 5 ＝ ? ＝ 8 16 2 x 5 ＝