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谁无暴风劲雨时 守待云开见月明 2016-2017学年度第一学期学校工作总结 亲爱的老师们： 大家下午好！2016年的工作在老师们的共同努力下，已拉下帷幕，回首这学期，历历在目。从开学的测甲醛，对老师的“百般挑剔”，伙食风波，直到美伦美奂的运动会圆满结束，才稍微喘口气。可以说这是充满挑战，充满收获喜悦的一学期。现将本学期工作进行总结，便于我们一起面对困难，阔步前行。 特色创校，活动育人 才艺培养就是抓住了孩子们的情感世界，一旦进入了丰富的情感 世界，就可能在原有的知识基础上大胆地创作出与众不同的作品，这正如苏霍姆林斯基所说：没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有青少年的智力和创造能力。正是丰富多彩的艺术活动，让少年儿童不断地实践美，体验美。我们学校的特色就体现在每位学生将可以根据自己的爱好选择自己喜欢的兴趣课，让学生在枯燥的文化知识的学习中，通过兴趣课的学习和熏陶，让学生变得多才多艺，生活变得多姿多彩。本学期学校开设了11门兴趣选修课，在去年的基础上增设了文学社，主持班，英语自然拼读班。同时分门别类举办了一系列的活动，让学生在活动中体验生活，在活动中快乐成长。 九月：与众不同的开学典礼为本学期的学习和生活正式拉开序幕。这一创举，在揭阳是首例，既规范了学生的队列队形，也增强了班级的凝聚力，更提升了学校的品味，起到了良好的宣传效果。 十月：童声唱响中国梦，各班精心准备节目，形式多样，让学生深深受到了爱国教育，记忆犹新的是202班的杨思博看完102班深情演绎的《王二小》留下了感动得泪水，我和她妈妈笑了，说效果达到了，孩子就是在活动中成长的。 十一月：校园文化艺术节，节目包罗万象，精彩纷呈。全体参与，学生自由组合，家长热情协助。真正做到了“立德大舞台，有才你就来”，只要你有才艺，都可以任性大胆地展示。从每项节目的初赛、预赛到决赛，我们相关的老师精心准备，做到公平公正，给孩子们提供了无限展示的舞台，经过层层筛选，最后角逐，诞生了“校园十大歌手”、“立德金话筒”、“小画家”、“书法家”……既丰富了校园文化生活，也陶冶了师生情操，更锻炼了孩子，让他们更加大胆自信，充满激情。同时，我们也发现了孩子课堂外的才艺，对孩子认识更全面，为以后才艺生的重点培养，提供苗子。 十二月：别具一格的运动会。在场地有限，时间有限的客观条件下，全校师生克服万难，倾策倾力，团结一心，共同演绎，完美的配合与展现，让现场的观众赞不绝口。钟老师的手工勘称一绝，王老师还会引领广场舞，舞麒麟。各兴趣小组的精彩汇报与演出，紧张有序有趣的比赛，及隆重的颁奖礼。无不体现了老师的的智慧和汗水。这次运动会的成功举办，可称为本学期工作的一个里程碑。整个活动家长参与其中，拉近了师生、生生及家长与老师之间的关系，让家长对学校，对老师有了更深的了解和认识，感受到了老师工作的辛苦与不易。奠定了学校的品牌基础，淡化了家长们的异议。 除此几项重大活动，我们还围绕传统节日开展庆中秋，做灯笼、做月饼，西方节日，万圣节、圣诞节等活动。学生动手，亲自体验，呈现在师生眼前的是做工精制、构思奇妙的工艺品，如扑克牌做的圣诞帽，红包做的大灯笼，丝巾、旧衣服改造的万圣节披风……在活动中不仅了解中西方地文化差异，还培养了孩子们的动手操作能力。 这一系列活动的开展，体现了校园生活的多元开放、丰富多彩，更凸显了我们的教育理念及特色，用心关注每一个孩子，让每个孩子参与活动，自信健康的成长。 科研兴校，质量强校，教育教学管理落到实处 1、教育教学的常规管理逐渐规范化。开学初，每位老师根据自己所担任的课程拟好教学计划，认真备课、上课。并做好培优辅差的工作，期中考试和周边学校对比，基本正常。每周一，定期检查教案，大部分老师能够认真完成。学期末各教研组对各组教师的备课、作业、试卷、听课等常规进行抽查，效果良好。存在问题，及时召开教研组会议进行公布及整改。 2、教研工作，教学相长。 （1）根据各教研组的实际情况，开学初各教研组长拟订了教研计划。语文、数学组分别安排了一位老老师上示范课，接着各教研组如火如荼地开展教研课，利用兴趣课时间大家有针对性的点评，提出合理的意见和建议，互相学习，共同进步。语文组针对性对《口语交际》开展了同上一节课活动，对口语科的教学有了新的认识。同时本学期英语教研组长吴子丹老师外出广州学习学习，提升自己，引领教研组共同进步。 （2）各教研组兴趣小组具有创新意识，开发校本课程。语文组：为了提升学生语文素养，按年级整理了古诗词、儿歌，让学生课前背诵积累；开展了大阅读同读一本书活动。数学组：为了增强数学趣味性，培养学生的思维能力，开设了数独课程。英语组：利用兴趣可尝试研究自然拼读法，英语电视台栏目口语秀。艺体组：为了丰富课间操活动，创编了一套武术操。美术组冬游，增加写生环节；新·馨文学社出版3期书刊；