（第一课时）求小数的近似数（青岛版四年级下册数学获奖课件ppt）.pptVIP

三、自主练习 1.填一填。 75.2 24.98 0.401 * * * 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 5 动物世界——小数的意义和性质 求一个小数的近似数 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 绿毛龟蛋的长径约是3.94厘米 绿毛龟蛋的宽径约是2.04厘米 小华：长径约是3.9厘米 小明：长径约是4厘米 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？ 绿毛龟蛋的长径约是3.9厘米。 长径约是4厘米。 绿毛龟蛋的宽径约是…… 二、合作探索 小华和小明说的结果为什么不一样呢？ 精确数 近似数 一位小数 整数 怎样求小数的近似数呢？ 3.94≈3.9 是怎样得到的？ 3.94≈4 又是怎样得到的呢? 结果不一样 二、合作探索 3.94 保留一位小数，取近似数: 4＜5，舍去。 3.94≈3.9 求小数的近似数和整数一样，也可以用“四舍五入”法。 3.94 二、合作探索 3.9 4.0 二、合作探索 3.9 4.0 3.94 3.941 3.942 3.949 3.94999 二、合作探索 3.9 4.0 3.94 3.941 3.942 3.949 3.94999 想一想，保留一位小数求近似数时，为什么要看百分位？ 二、合作探索 3.94 3 4 3.9 3.94 9 9 想一想，保留整数求近似数时，为什