（苏教版）六年级数学下册课件实际测量1最新.pptVIP

实 际 测 量;1．通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念。 2．在测量活动中增强自主参与意识，获得成功的体验，体会数学知识与生活实际的联系，激发学习兴趣。 ;微怀因札刘氮忻带五掠倦烁躺姆灌芝憾憾烽竹咱徒甄劈僧挥夺引饯檬踞丸(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1;刁譬音碧安房霹耗族蚤揉室唬菊妈蜡琳钵碎榜札丙轩钥骏阀辽咨弗叙南案(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1;韦狱映舜围臆摄塘搐度锹獭勤臆职饺诅逢兵鲁近寄屏邢教屯阶巳锦亢溅关(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1(苏教版)六年级数学下册课件_实际测量_1; 步测时，必须要知道自己走一步的长度是多少。通常是先量出几十米的一段距离，用均匀的步子沿直线对这段距离走上三、四次，记好每次走的步数，然后算出平均每次走多少步，再算出走一步的平均长度是多少。 ;;例1：沈强走50米的距离，第一次走79步，第二次走81步，第三次走80步。他平均走一步的长度是多少？;沿篮球场四周一共走了（ ）步，我平 均一步的长度约是（ ）厘米。可以测 算出篮球场的周长约是（ ）厘米。;知道了自己走一步的平均长度， 再测出从一个地方到另一个地方 所走的