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基于“互联网+”商务服务的大学生创新创业教育研究——辽宁省大创项目“E掌门网商服务工作室”为例-电子商务论文 基于“互联网+”商务服务的大学生创新创业教育研究——辽宁省大创项目“E掌门网商服务工作室”为例 文／杨品林 摘要：目前，我国经济进入新常态阶段，各级政府鼓励创新创业，高校创新创业教育也成为高校教学改革的发展方向。另一方面，国家提出“互联网+”，鼓励大众通过互联网创就业，改变经济增长方向。论文以高校创新创业为研究方向，笔者以大连艺术学院2014年辽宁省大学生创新创业项目“E掌门网商服务工作室”为例，进而构建互联网环境下网商服务的高校创新创业培养模式，为高校的创新创业教学改革建言献策。 关键词 ：高校创新创业教育；互联网+；网络服务 引言 2015年初，李克强总理提出“大众创业，万众创新”，全国各界均提高了对创新创业教育的认识。做为高校来说，对大学生的创新创业的教育也承担了重要的社会作用。 1、高校创新创业教育 1.1创新创业教育 创新创业教育以培养创业基本素质和开创型个性的人才为目标，具备较强的实用性特征。通过面向全社会的各个层次的创业人才，从创业意识、创业精神、创新创业能力等方面来进行提升，以达到创新创业人群实现创新思维培养和创业能力锻炼的教育方式。 1.2创新创业教育的特性 创新创业教育具有创新性、创造性、实践性三个特点，创新是思维诞生开始，有了概念想法便进入创造阶段，而实践是始终伴随整个过程的。 1.3高校创新创业教育的重要作用 （1）有利于国家经济发展方向的调整 伴随着全球经济放缓，我国也进入到经济发展的新时期，经济常态化发展将持续一段时期，国家改革也进入攻坚阶段。自从《政府工作报告》正式提出，全国各地的创新创业势头不断，创新创业实例比比皆是，政府在应对经济下滑的情况下，推出的创业创新相关政策，是国家推进经济工作重要举措，也是稳增长、保就业、促转型的重要着力点。 （2）有利于高校教育的进一步改革 我国社会不断发展，方方面面进入深化改革阶段。高校教育也需要不断改革，这样才能适应社会需要。高等教育关乎国家未来的发展，为社会培养需要的各类人才，创新创业人才是未来经济持续发展的重要人才保障，高校创新创业教育是极其重要的。国家教育部在推进创新创业教育和大学生自主创业工作方面也指出，“积极鼓励大学生的自主创新创业，深入实践教育科学发展观，深化高校改革，落实创业带动就业”等。从中可以看出，对于提升高校发展空间，创新创业教育有着突出的作用。 （3）有利于高校学生的自我实现 2014年，我国高校毕业生人数达727万，就业压力大。伴随着传统制造业产业升级，经济结构调整，带来了大学生就业供求失衡。在大学生就业难和网络发展热点的背景下，积极引导高校毕业生向网络相关行业转移，这对大学生在网络就业方面具有得天独厚的优势，尤其对于电子商务行业，发展潜力巨大，吸纳就业能力强，人才需求量大，所以大力扶持和发展网络就业，对于解决大学生就业难题、缓解国家就业压力有着重要意义，而且对于不同发展需求的学生，提供了新的发展机会，有利于学生的自我价值实现。 2、辽宁省大学生创新创业项目“E掌门网商服务工作室”介绍 2.1“E掌门网商服务工作室”项目简介 “E掌门”网商服务工作室以大连艺术学院电子商务专业为基础，依托院校资源，针对中小型电商，为其提供代理管理和服务，主要包括策划运行方案、网店推广、网店产品信息采集和处理、SEO搜索优化以及提供客户服务支持。该工作室是以高校学生为基础、企业帮扶为依托、网络平台为手段，旨在锻炼学生的网络商务应用实践能力，提升学生的创业和就业能力的创业团队。 2.2“E掌门网商服务工作室”项目内容 （1）电子商务策划 电子商务活动开展之初需要进行电子商务策划，属于预备阶段，包括市场调研、产品策划、营销策划、物流策划、支付策划、运营策划、推广策划等内容。 （2）电子商务技术 电子商务活动开展所需的技术即是电子商务技术，包括网店建设技术、支持技术、数据分析技术、网络安全技术等方面。 （3）电子商务运营 电子商务活动开展过程的日常活动和事务。具体包括：产品拍摄编辑、网店推广促销、网络销售、订单处理、物流售后等。 （4）电子商务推广 电子商务活动中对商品的营销广告行为。比如说有品牌推广、网站推广、活动策划、SNS推广等多方面。 2.3“E掌门网商服务工作室”培养模式 “E