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1.引导同学们在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法。 2.能根据题中的信息，熟练地找出基本的数量关系，培养同学们的分析解题能力。 准备题： 朝阳小学美术组有36人，女生人 数是男生人数的 。美术组男、 女生各有多少人？ 例题5： 朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生人数的80%。美术组男、女生各有多少人？ 男生人数+女生人数=美术组的总人数 男生： “1” 36人 女生： 80% 解：设美术组有男生x人，女生就有80%x人。 x+80%x=36 x+0.8x=36 1.8x=36 x=36 80%x=20×80%=16 答：美术组有男生20人，有女生16人。 检验：20+16=36（人） 16÷20=0.8=80% 男生人数+女生人数=美术组的总人数 练一练： 先说说下面各题的数量关系，再解答。 1. 同学们种蓖麻的棵数是向日葵的75%，向日葵和蓖麻一共种了147棵。向日葵和蓖麻各种了多少棵？ 2. 同学们种蓖麻的棵数是向日葵的75%，种的向日葵比蓖麻多21棵。向日葵和蓖麻各种了多少棵？ 讨论： 1、你是怎样想到列方程的？ 2、列方程时，依据了怎样的等量关系？ 3、比较两题有什么相同点和不同点？ 相同点：单位“1”相同，蓖麻和向日葵的关系相同。 不同点：数量关系不同。 今天我们学习了什么内容？ 谢 谢！
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