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基于混合云的高校云计算的体系结构-电子商务论文 基于混合云的高校云计算的体系结构 文／谭朔 孙颂丰 邹壮达 项目基金：基金申请人：谭朔；基金资助项目名称：云技术在高校电子政务中的应用；基金颁发部门：湖南省科技计划项目课题（2014GK3017） 摘要：在高校数字校园建设中，随着应用系统的不断扩大，海量数据成几何级的突飞猛增，各高校在处理海量数据时如何选择公有云计算技术还是私有云计算技术的问题上产生了疑惑。本文通过分析公有云计算和私有云计算技术的特点，提出了基于私有云的高校云计算的结构体系，并对公有云和私有云计算的应用进行了探讨。 关键词 ：云计算；电子政务；云计算体系结构；云计算应用 中图分类号：TP393 文献标识码：B 1、前言 在高校数字校园建设中随着基础建设的完善，应用系统的不断扩大，海量数据成几何级的突飞猛增，这就需要在网络中大量的进行数据的处理，从而给网络增加了大量的负载，目前大多数高校都是通过云计算技术来安全有效地处理海量数据信息。在处理海量数据时如何选择公有云计算技术还是私有云计算技术的问题上产生了疑惑。 2、公有云与私有云的关系 公有云是第三方提供商提供的基于SOA面向服务架构体系的能够使用的云，公有云一般可通过Internet使用。私有云是指用于本单位、本地域管理和使用的云，它所面向的服务对象是自己内部人员或分支机构，所有的服务不对外提供服务。公有云和私有云的区别在于设备的位置、基础设施的差异、服务模式、产权属性、服务质量、运行成本等方面。 3、公有云、私有云应用平台的特点 数字校园建设中是以满足师生“个性化”的学习、生活、工作等方面信息服务需求，打造“3JIT”信息服务应用体系（JIT（just-in-time)Learning、JIT Service、JIT Management)即基于基础网络的“及时学习”、“及时服务”、“及时管理”的信息服务应用体系。公有云应用平台的特点对于高校用户来说方便、易用、免开发、框架规范统一、免维护等优点日益显现出来。但在高校数字校园建设中，应用平台建设并非是简简单单的统一模式，在建设中应融入高校“个性化”的办学思想、文化底蕴与内涵以及现代大学的管理模式等等。由于公有云是由第三方提供给用户能够使用的云，其体系架构方面共性化的成分较多，面向单个高校特性的成分少。由于第三方服务商服务面广、运维任务繁重，没有精力来提供个性化的平台服务，服务响应不及时。同时由于对教育、教学规律认识的问题，有可能出现架构性的缺陷问题，造成动一丝而引发全局的现象。呈而影响数字校园建设的时效性、适应性和积极性。 私有云应用平台正好弥补了公有云的缺陷，服务的时效性大大提高，解决了“个性化”服务的问题，易融入高校“个性化”的办学思想、文化底蕴与内涵以及现代大学的管理模式，数据迁移较易、选择灵活不受制于人，时效性、适应性、安全性和积极性能够得到保证，能较好的培养自己的专业队伍。但需要专业团队人员进行运维、开发和管理，一次性投入成本高，见效慢。 运用混合云的高校云计算的体系结构成为数字校园建设较佳的方法之一，如何兼顾、如何利用其两者的优点为我所用，混合云的高校云计算的体系结构中公有云、私有云在其中所占的份额、比重的选择是高校数字校园建设中的难点有待解决。 4、应用流量分析 宽带出口是各高校通往INTERNET世界的瓶颈，出口带宽的大小是权衡使用公有云还是私有云的重要参数之一。带宽的多少是以满足数据流量的QoS质量为前提的，其网络利用率不宜超过70%。为此我们要出口流量的数据进行分析，以确定网络的出口带宽。数据流量的产生来源于网络应用，即网络应用产生流量。带宽计算公式为： 5、公有云与私有云的比对 延迟方面： 在教学活动中，用户希望将从网络响应的时间越短越好，对视、音频类型的数据包传输过程中经历的延迟变量达到最低。网络的任何传输过程中都存在延迟，它与传输距离、数据的传输技术、数据的容量、传送线路的速度、设备转发数据的能力及设备负荷的大小等有关。通过对上述参数的分析，私有云在延迟方面要优于公有云。 成本方面对于高校而言，选择私有云就意味着需要进行一次性的大量投资来采购软、硬件设备，并且在后期仍然需要投入人力来进行部署和维护，对于无校园网基础设施建设方面经验的职业技术学院来说，投入私有云无疑会是一个成本较高的选择。公有云的收费则是按服务收费，学校不需要关心运营等事宜，可以有效的节省成本，但出口宽带租赁费将大幅度增加。 对于高校或者有丰富校园网基础运营经验的职业技术