小学六年级总复习：空间与图形复习 - 副本.pptVIP

已知图中正方形的面积是3平方厘米，请求出圆的面积。 已知图中正方形的面积是3平方厘米，请求出圆的面积。 已知图中正方形的面积是3平方厘米，请求出圆的面积。 圆柱体 （1）什么变？什么不变？ （2）柱→长方体，表面积增加多少？ （3）圆柱体的侧面积62.8平方厘米，半径2厘米，求体积？ （三）注重动手操作 1、如量出所需数据 2、画出图形的对称轴， 3、尺规画图 （1） 会画长、正方形、圆形。 （2）会做平行四边形、三角形、梯形的高。 （四）注重开放性练习，提高学生思维能力 6厘米 12厘米 例： 6厘米 10厘米 6厘米 （五）注重培养学生良好的习惯 （1）培养审题（单位名称） 例：制作五个底面半径是2分米、高是8米的圆柱形烟囱，至少需要多少平米铁皮？ （五）注重培养学生良好的习惯 （2）培养建立表象的习惯，甚至可以画出草图抓关系，闭眼想，建立空间观念。 3 2 3 2 2 3 例：以直角三角形一条直角边为轴旋转出图形，体积最大是（ ） 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * 空间与图形 “五线”——直线、射线、线段、垂线、平行线; “五角”——锐角、直角、钝角、平角、周角。 直线 线段 射线 平行 相交 可以度量长度 角 直角 锐角 钝角 平角 周角 平行线 斜交 垂直 斜线 垂线 向两端无限延长 向一端无限延长 在同一平面內 兩条直线位置 1．火眼金睛辨对错。 (1)一条射线长10厘米。 ( ) (2)过两点只能画出一条直线。 ( ) (3)互相垂直的两条直线相交成4个角，4个角都是直角。 ( ) (4)不相交的两条直线叫平行线。 ( ) (5)大于90。的角是钝角。 ( ) (6)平角就是一条直线。 ( ) (7)用一个10倍的放大镜看一个10度的角就是100度。 ( ) (8)小明画了一条10厘米长的直线。 ( ) (9)过直线外一点只能画一条直线与这条直线平行。 ( ) (2）按要求画简易地图。以体操广场为观测点，完成右面的街区图，标出下面题中的地点和道路名。(比例尺：1：100000) 北 仿古路 体操场 ① 汽车站在体操广场正北3000米处。 ② 实验小学在体操广场西偏南40度的2000米处。 ③ 便民超市在体操广场正东1500米处。 ④ 318国道经过便民超市门前，与仿古路平行。 2．巧画图形我能行。 (1) 清你用量角器画一个135度的角。你还能用其他方法画135度的角吗?请你把方法写出来。 3．千变万化找联系。 （1） 直角的 是（ ）度，是（ ）角；周角 的 是（ ）度，是（ ）角；直角的（ ） 倍是平角。 1 5 4 9 （2） 计算角2，角3的度数。 1 2 3 450 在这一部分中，主要复习“七形”——长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆、扇形(选学内容) 。 平面图形 三角形 四边形 平行四边形 长方形 正方形 梯形 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 不等边三角形 等腰三角形 正三角形 任意梯形 直角梯形 等腰梯形 圆 扇形 两组对边分别平行 只有一组对边平行 四个直角 四边相等 按角分 按边分 已学平面图形 不封闭的平面图形（“五线” 和“五角” ） 封闭的平面图形（“七形”） 复习题 1．辨一辨 (1)把一周长20厘米的正方形剪成2个完全一样的长方形，每个长方形的周长是10厘米。 ( ) (2)两个面积相等的三角形不一定能拼成一个平行四边形。 (