第一节 电能表与电功 (第1课时).docVIP

铁 佛 中 学 活 页 教 案 授课教师 李中权 授课日期 课 型 新授课 班级 三（4）、（5）、（6） 课 题 第一节 电能表与电功（第1课时） 教学目标 知识技能: 会认读电能表，知道电能表是测量电路中消耗电能多少的仪表。 了解单相感应式和电子式电能表的技术指标，学会认读电能表，会利用电能表转盘转动的圈数或指示灯的闪烁的次数计算电路中用电器消耗的电能。 会计算电费。 过程与方法: 通过阅读课本“单相感应式电能表的技术参数”培养学生的自学能力及阅读、看图、语言表达能力。 通过课前预习、课前准备、展示和汇报等多种形式开展小组合作学习，增强学生的社会实践能力、合作探究能力。 通过调查，增强学生的社会实践能力。 情感态度价值观: 学生在课前预习、课前准备、展示和汇报等活动中体验成功的喜悦，激发科学探究的兴趣。 通过对“1度电在生产生活中的用途 ”的认识，增强学生的节能认识。 教学重点 创设“交电费的情境，激发学生的学习兴趣。 学会认读电能表。 教学难点 额定电压的概念。 教学突破 集体备课 个人修改 教学过程 信息快递：额定电压是指用电器或电学仪表正常工作时的电压。 信息快递：电能表示数的单位是千瓦时（kW·h)俗称度。1kW·h=3.5×106J,在数值上等于功率为1kW的用电器工作1h所消耗的电能。 一、 创设情景、导新课 “电”作为一种特殊的商品是有价格的．使用电是要付电费的．请同学们回家了解你家一个月大约要交 元的电费． 思考并且回答： ①电费的多少表明什么？ ②电费的多少可能与哪些因素有关？ ③电费怎样计算得出的？ 空调、电视机、计算机、电冰箱、电热水器……,各种各样的家用电器正成为人们不可缺少的生活伴侣．它们的结构、功能尽管有极大的差异，但都得消耗电能．你们 二、 预习设计、成果展示 三、小组合作、师生探究 电能表的技术参数 1．在学生组内交流讨论的前提下，教师检查、并点评课前延伸的作业． “2500r/kW·h”表示 （4）电子式单相电能表标有3200imp/kW·h表示 (5)电能表的示数由 组成． (6)电能表的计量单位是 ，符号为 ，俗称 ． 1 kW·h＝ J kW·h= 度= J 7.2×106J= kW·h= 度 1度电在生产生活中的作用：一度电能使25瓦的灯泡连续点亮40个小时；一度电可以使一台风扇开15个小时；一度电可以使一台电视机开10个小时；一度电可以使一台冰箱开一整天……交流提升 0.40元/度，小明家这个月应交多少电费？ 例2．某用电器单独工作时10min内电能表转36圈，所用电能表的规格是2000r/(kW?h)，则 10min内用电器消耗的电能是多少J 归纳测量方法： A．测量较大电能时利用电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数 B．测量较小电能时，通过表盘转数（或者指示灯闪烁的次数）来计算． 计算公式： 其中：n为转盘转动（指示灯闪烁）的次数； N为1 kW·h转盘转动（指示灯闪烁）的次数 例3．·h)．则上次抄表时的示数应为 kW·h；从本电能表面板上你还能看到哪些信息只要写出一条即可 ． 单相电能表技术参数 电　　压 220V 电流规格 10（30）A 频　　率 50Hz 每千瓦时转数 3000r/kWh 有效检测： 电能表是用来测量　　　　　　　的仪表．小明家的电能表上的一些技术参数如右表，由表可知：小明家的电能表的额定电压是　　　　；电能表的转盘每转一圏，接其后面的用电器消耗的电能是　　　　　J．（答案：电功、220V、1.2×103） 2．一位同学家在上月底抄表时，电能表的读数为 ，若他家这个月电费是2418元，每千瓦时的电费是065元，则这个月他家消耗的电能是______度，本月底电能表的示数应为_________．（答案：·h字样，表示每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转　　　　　r．若室内只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，则灯泡在这段时间内消耗的电能是　　　　　kW·h＝　　　　　　J．（答案：3000、