第十课时：数学思考.pptVIP

数学思考 —寻找规律 解决问题 游戏：请你们拿出纸和笔在纸上任意点上6个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 动手画一画 太乱了，很容易数混了！ 画了以后谈谈你的感受： 数学家华罗庚说过：“同学们，在解决数学难题时我们要学会知难而“退”, 要善于退，足够的退，退到最简单又不失关键的地方。那么，你就已经找到这道题的精髓了。” 华罗庚 我们从最简单的情况出发，从两个点开 始，逐渐增加点数，看看有没有规律！ 根据刚才的探究历程填写下表 点数 增加的条数 总条数（列式） 我发现的规律 2 1 3 2 1+2=3 4 3 1+2+3=6 5 4 6 5 7 6 … 12 1+2+3+4+5+6=21 1.每次增加的线段数比点数少1. 2.线段总条数=1+2+3+……+（点数-1） 1+2+3+4=10 1+2+3+4+5=15 1+2+3+……+11= 12个点连成线段的条数： 1 + 2 + 3+……+10+11 怎么算呢？ =（1+11）×11÷2 = 66 方法：几个连续自然数相加的和=(首项+末项）×项数÷2 你自己能算出20个点最多能连成多少条线段吧？ n个点呢？（只列算式） n个点连成线段的条数： 1+2+3+4+……+(n-1) 逻 辑 推 理 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ ?? A B C D E F 第一次 第二次 第三次 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ ?? A B C D E F 第一次 ／ ／ ／ ○ ○ ○ 第二次 第三次 六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的？ ?? A B C D E F 第一次 ／ ／ ／ ○ ○ ○ 第二次 ○ ／ ○ ／ ／ ○ 第三次