(幼儿园组织与相关管理课件）第一节选聘与任用.ppt

第十章 幼儿园保教队伍管理 陕西学前师范学院 贺燕丽 副教授 需要明确的几个问题 人是管理诸要素中最活跃的因素。 教师是教育事业发展的基础，是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。（《国务院关于加强教师队伍建设的意见》国发〔2012〕41号） 保教队伍主要指教师为主体的，包含专任教师、保育员。其管理思想和方法可以被借用到对其他人员的管理上。 保教队伍管理既包括国家、政府的管理，也包括幼儿园的管理。主要讲幼儿园对保教队伍的管理。 人力资源管理的“5P”模型 保教队伍管理 专业化与队伍建设 选聘与任用 队伍的科学管理 第一节 保教人员的选聘与任用 陕西学前师范学院 贺燕丽 副教授 （二）保育员的任职条件 保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。（《幼儿园管理条例》第三条） 幼儿园保育员除符合本规程第三十五条规定外，还应具备初中毕业以上学历，并受过幼儿保育职业培训。（《幼儿园工作规程》第三十八条） 二、保教人员选用的原则 （五）优势互补，合理配置 （四）充分信任，用人不疑 （三）选贤任能，德才兼备 （二）用其所长，人尽其才 （一）因事用人，按需设岗 （六）动态优化，弹性管理 因事用人，按需设岗 “事”，“需”指什么？ 思考：岗位设置需要考虑的因素有哪些？