8.4健康促进校园主题班会课件资料.doc

八四班《健康促进校园》主题班会教案 活动目的 为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。 活动要求 注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 活动过程 主持人:同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。主持人:我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。” 主持人:习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。 主持人:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。 (1)要考试了,我的钢笔不见了,小B不在,我拿他的用一下(╳) (2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√) (3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳) (4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳) (5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳) 主持人：下面我们开展答题竞赛活动,请同学们积极参与,看谁回答的又快正确。 选择题 1、教师走进教室,班长(A),教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”(B)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要(C)。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有C。 (A)思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好 4、与同学发生摩擦时(B)。 (A)与他吵一架(B)耐心地交谈,化解矛盾(C)不理对方 5、上下楼梯,靠(B)走。 (A)左(B)右(C)中间 主持人:我们要遵规守纪养成良好的行为习惯,克服缺点为集体争光。同学们:良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了克服不良习惯,养成良好习惯,我们班委会希望我们班学生做到以下几点: ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师 ②课间有秩序,不喧哗打闹 ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼 ④穿着得体,不盲目追求时尚 ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想 ⑥后进生有进步,要不甘落后,奋起直追 ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损 ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神 ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机 ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架 主持人:人们常说,不以规矩,无以成方圆,今天通过这次班会,通过我们心与心的沟通和交流,我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯,做一个行为规范的学生,我们相信好的习惯,行为规范标准会让我们终身受益。 主持人:今天的班会到此结束,谢谢大家! 八四班《健康促进校园》主题班会总结 为增强同学们的安全防范意识，提高同学们的安全防范能力，全面普及校园安全常识，防止我校学生发生意外事故，切实保障学生的人身安全，总结如下： 为注重实效，预防和减少学生各类安全事故的发生，下午班会课时间，班准时开展了以“防人身侵害以及“交通和安全、逃生自救”等方面为主要内容的主题班会活动。 在班会上，同学们讨论了自己身边存在的安全隐患，老师或学生主持通过有关交通安全、饮食安全等事故实例，让学生深刻认识到注意安全的重要性。此次主题班会的召开，让同学意识到了自己安全防范能力的不足，认识到了安全教育的重要性，体会到了“生命属于你自己”的真谛。让我们携手共同行动起来，多一份自律之心，多一份警惕之心，珍视安全，对自己负责，为他人着想，共同营造一个安全的学习环境和生活环境，让我们的明天更加完美辉煌和平安！ 八四班《健康促进校园》主题班会照片 八四班《健康促进校园》主题班会记录