第六讲续情感和意志行动.pptVIP

情感与意志行动 尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智 ——沃勒 世上无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚午也，志坚则不畏事之不成。 ——任弼时 人最大的财富其实就是 意志！ 有意志的人就可以赢得这个世界，父母给孩子最大的遗产就是意志！ 伟大的意志可以翻越任何一座高山、征服任何一个困难、创造任何一个奇迹，可以让你从一个胜利走向另一个胜利！ 课题二：人的意志行动 问题一：什么是意志？ 问题二：意志和行为是什么关系？ 问题三：意志是怎么形成发展的？ 问题四：意志的一般规律有哪些？ 问题五：意志行动的心理过程是？ 问题六：如何培养意志品质？ 问题一：什么是意志？ 意志是人为实现预定目的，自觉调节和组织身心状态去克服困难的行为过程。 目的性和调控性是意志的两个 基本特征。 意志品质：独立性、果断性、 坚韧性、自制力 问题二：意志和行为是什么关系？ 行为是有机体的所有外显的动作活动。从最简单的本能行为到最复杂的创造行为，都是有机体对内外刺激的反应方式。 人类的行为是本能行为与习得行为共同构成的复杂反应模式。 意志行动是指受意志组织和控制的人的高级行为。 三个基本特征：1、行动的目的性；2、以随意行动为基础；3、以克服困难相联系。 意志体现在人的行为活动中，行为活动是人意志的实践。 意志行动的特殊表现是冒险行动。 问题三：意志是怎么形成发展的？ 社会劳动给意志活动的产生提出了需要并提供了可能。 劳动的社会性为意志的形成和发展提供了基本条件。在个体劳动中使行动服从某种社会目的的情形就是意志产生的起点和基础。 劳动促进了大脑的进化，并促使语言的产生和发展。 意志是随着人类的形成，在社会劳动和言语交际的基础上产生的。 个体意志也是在个体的社会化进程中形成和发展的。 问题四：意志的一般规律有哪些？ 意志和认识（认识制约着意志的目的、手段；意志促进认识的深入和广泛） 意志和情感（情感可以成为意志的动力，也可以成为意志的阻力；意志影响着情感，有时还表现为对情感的直接控制） 意志和动机（动机推动人的意志行动；动机的性质和强度制约着意志行动的方式、行动的坚持性和行动的效果，特别是动机的社会性因素在意志行动中起着重要作用；意志也制约着动机的实现） 意志与认知、情感、个性的关系： 前提、产物 1. 认知 意志 调节、影响 动力或阻力 2. 情感 意志 伴随、影响 世界观、信念、兴趣、爱好 3. 个性 意志 相互影响 意志品质的缺乏或薄弱——人格成熟的弱区 “性格即命运” 性格：态度、意志、情绪、理智。 意志调控态度和情绪，促进和保证理智的正常发挥。 问题五：意志行动的心理过程是？ 一、采取决定阶段 1、行动目的的确立 2、行动手段的选择 3、行动动机的取舍 二、执行决定阶段（意志行动的关键阶段） 1、坚定的信念和世界观是有效克服行动困难的基本条件； 2、人对目的价值和意义的深刻认识，有助于克服行动中的困难。 为什么执行意志行动是最困难的？ 1、需要付出巨大的体力和智力去克服困难，调整情绪和心态； 2、意志行动要求克服人的消极品质：懈怠、保守、不良习惯等； 3、意志行动中会受到各种诱惑的干扰，出现多种动机的冲突； 4、意志行动中的新情况新问题的应急处理不当会导致行动踌躇或徘徊； … 问题六：如何培养意志品质？ 意志力和人的性格、气质有关，和遗传也有一定的关系，但更多的是通过后天的培养。培养意志力，需要注意以下几个方面。 问题六：如何培养意志品质？ 意志品质主要在实践行动中培养。 摸清自己意志品质方面的薄弱因素，有针对性地采取教育措施。 大学生的优势：在确定目标、确定行动阶段上 弱点：在于坚持性和自制力上 意志力培养的操作步骤 制定一个合理的计划，包括目标和完成目标的期限 告诉自己这样做的好处 改变自我的一贯作风和不良