人教版七上第一章第一节+生物特征(共35张课件).ppt

第一节 生物的特征 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 第一节 生物的特征 埃博拉病毒 第一节 生物的特征 流感病毒 第一节 生物的特征 艾滋病病毒 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应（应激性） 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 巩固：请判断它们是生物吗，为什么？ 推小车的机器人 不断长大的钟乳石 思考：珊瑚是生物吗？为什么？ 珊瑚 珊瑚虫 自查练习： 1、下列不属于生物的是：A、菊花 B、梅花C、茶花 D、雪花 2、下列各项属于生物的是： A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼 D C 自查练习： 3.下列特征，不属于所有生物共同具有的是：Ａ、 都能自由运动　　 Ｂ、 都具有应激性 Ｃ、都能繁殖后代　　 Ｄ、都需要营养并产生废物 而进行新陈代谢 4. 马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下列同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是（ ）A、都能生长和繁殖 B、都能排出体内产生的废物C、都是由细胞构成的 D、都能自己制造有机物 A D 自查练习： 5、以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表现？（ ）A、鱼生活在水中，用鳃呼吸 B、在草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它立即游向另一端 C、含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂 D、放在窗台上的花，枝叶常向光生长 A 同学们！ 你们喜爱生物吗？ 当蜜蜂在金黄的油菜花上嗡嗡唱的时候， 当你和你的小狗在林间散步的时候， 你是否感受到了我们这个世界的美！ 你是否知道这么一门学科——生物学，在其中扮演了重要的角色呢？ 当你在医院接种疫苗，预防疾病的时候， 当你在吃着新鲜的瓜果，喝着营养丰富的牛奶的时候， 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 可爱的企鹅 美丽的牵牛花 我首先想告诉同学们的是： 生物学是美的！ 生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！ 那么我们为什么要学习它呢？ 其次，我想告诉同学们的是： 生物学对我们来说太重要了！ 袁隆平和杂交水稻 吃饭的问题 太空椒 吃饭的问题 你听说过转基因食品吗？ 普通番茄 转基因番茄 穿衣的问题 就医的问题 预防接种证和免疫程序卡 青霉素药品 牛黄解毒片 环境保护保护问题 污水处理厂 微生物处理污水 生物与人的生命的奥秘问题 我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的……从哪里来 地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明 人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么 生物世界是多么的丰富多彩！ 无穷的奥秘在等着同学们去学习，去探索！ 学会观察 观察是科学探究的基本方法。 观察的基本要求: 1、要有明确的目的。 2、要全面、细致，实事求是，及时记录。 3、有计划、有耐心。 4、积极思考，多问几个为什么。 第一节 生物的特征 分小组讨论： 什么是生物？ 生物有哪些共同特征？ 第一节 生物的特征 金钱豹和它捕获的食物 绿色植物通过光合作用制造有机物 生物的生活需要营养 生物还有哪些共同特征？请举例说明。 鲸呼气时产生雾状水柱 植物会呼吸吗？ 生物能进行呼吸 第一节 生物的特征 人会出汗，能排出废物 其他生物也能排出体内的废物吗？ 植物呢？ 第一节 生物的特征 植物落叶 再见，我带一点废物先走了 生物能排出体内产生的废物 第一节 生物的特征 含羞草受刺激后叶片闭合 第一节 生物的特征 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 生物具有应激性 你还能举出其他例子吗？