2018高考生物四月(二轮)精编训练(二) Word版含解析.docVIP

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2018高考生物四月(二轮)精编训练(二) Word版含解析

2018高考生物四月(二轮)精编训练(2)及解析 一、选择题 1.科学家在埃博拉病毒表面发现多种特殊蛋白,用这些蛋白制成的复合物作为疫苗可有效地预防埃博拉病毒的感染。下列相关说法正确的是(  ) A. 埃博拉病毒具有独立的代谢系统 B. 埃博拉病毒可能会引起机体产生多种抗体 C. 接种疫苗会使相应B细胞的细胞周期延长 D. 病毒侵入不会引起机体发生非特异性免疫 【答案】B 2.下列有关细胞膜的叙述正确的是(  ) 膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者 制备细胞膜的材料最好选用红细胞 构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 细胞膜上的受体是细 A [本题考查细胞膜结构与功能、细胞膜的提取等知识意在考查考生对知识的识记理解能力难度较低。细胞膜的功能主要由膜蛋白决定故膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者正确;制备细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞错误;构成细胞膜的脂质主要是磷脂错误;细胞间的信息交流可通过细胞膜上的受体实现也可通过细胞间的直接接触或其他结构(如植物细胞的胞间连丝)实现错误。] (2017·广州市模拟)下图为夏季某绿色植物连续两昼夜内CO吸收量和释放量的变化曲线图。S~S表示曲线与x轴围成的面积。下列对该植物的分析叙述正确的是(  ) 点时植物开始进行光合作用 点时该植物根尖分生区细胞消耗[H]的场所是线粒体和叶绿体 点时光合作用消耗的CO量与呼吸作用产生的CO量相等 该植物两昼夜积S1+S C [根据图示内容分析a点表示植物吸收二氧化碳的量为0即表示光合作用强度等于呼吸作用强度错误;植物根尖分生区细胞内没有叶绿体只含有线粒体所以在b点只进行呼吸作用消耗[H]的场所是线粒体错误;c点与a点的分析相同正确;S+S表示白天积累的有机物总量错误。] 某研究小组分离得到动物精巢中部分细胞测定每个细胞DNA含量并且统计每组的细胞数如图从图中所示结果分析不正确的是(  ) .甲组细胞中DNA复制后将成为乙组细胞 乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞 丙组细胞中染色体正在复制 丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体上的非等位基因的自由组合 A [甲组细胞中染色体是体细胞的一半可知为精细胞该细胞中DNA不能进行复制错误;有丝DNA数正确;丙组细胞中DNA正在加倍染色体正在复制正确;丁组细胞中DNA含量为4可能是减数第一次分裂时期的细胞正确。] 杜氏肌营养不良是一种罕见的位于X染色体上隐性基因控制的遗传病患者的肌肉逐渐失去功能一般20岁之前死亡。已知一位表现型正常的女士其哥哥患有此病父母、丈夫均正常那么她第一个儿子患病的概率是(  )     B.12.5% 50% C [该女士哥哥的基因型为X其父母不患病则父母的基因型分别为X、X则该女士的基因型为1/2 X、1/2 X其丈夫为正常人基因型为X后代儿子患病的概率为1/2×1/2=1/4。] 6下列关于动植物选种的操作错误的是(  ) 植物杂交育种获得F后可以采用不断自交选育新品种 哺乳动物杂交育种获得F后可采用测交鉴别选出纯合个体 植物杂交育种获得F2后可通过测交检验选出新品种 如果用植物的营养器官进行繁殖则只要后代出现所需性状即可留种 C [植物杂交育种中得到了F自交产生的F中可能会出现新的表现型且含杂合体所以可以采用不断自交选育新品种正确;F出现所需的各种性状后对于动物可再采用测交鉴别出F中的纯合个体正确;自花传粉植物杂交育种得到的F出现性状分离选择所需的性状连续自交直到不发生性状分离即所需的品种C错误;无性繁殖的后代不发生性状分离因此用植物的营养器官来繁殖的植物杂交后代出现所需性状后即可留种正确。] 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是(  ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质是DNA和RNA C.有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 【答案】C 【解析】细菌的遗传物质就是DNA,A错误;病毒的遗传物质是DNA或RNA,B错误;细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,C正确;细胞质中的遗传物质是DNA,D错误。 .下列关于植物激素的叙述正确的是(  ) 赤霉素促进细胞的生长增殖 顶端优势的产生与细胞分裂素有关 乙烯促进果实的发育成熟 脱落酸不只存在于衰老的植株体内 D [赤霉素促进细胞的生长不促进增殖错误;顶端优势的产生与生长素有关错误;乙烯促进C错误;脱落酸不只存在于衰老的植株体内正确。](2016·锦州市最后一模)下图是某封闭型小型生态缸中3条食物链下列叙述不正确的是(  ) 水溞和绿藻的 B.能量在不同营养级间流动时均有消耗 信息可以从水溞传递给鳑鲅也可以从鳑鲅传递给水溞 流经生态缸生态系统的总能量等于缸内动物、植物及微生物体内的能量之和 D [水图示体现水正确;能量在不同营养级间流动时均有消耗从而表现为

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