七年级生物下册第四单元第一章第一节人类的起源和发展练习新版新人教版.docVIP

第一节　人类的起源和发展课时目标1.认同人类起源于森林古猿的观点。 2．概述从猿到人的大致进化过程。 问题导入 知识点一　现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．世纪时进化论的建立者____________在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后提出人类和现代类人猿的共同祖先是____________。现代类人猿有________、________、________、________等它们生活在热带或亚热带丛林中适于________生活。知识点二　从猿到人的进化1．起源地区：古人类学家认为人类起源于______________。在这个地区发现了距今300万年前的少______，上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化下肢骨更______有利于直立行走。2．进化原因：由于________的改变和自身________的变化。3．人类的发展历程(1)直立行走：一代一代地向直立行________则解放出来能够使用__________、________等来获取食物、防御敌害________和________逐渐变得灵巧。(2)使用工具：后来的古人类能够使用工具如石器。这相当于使自己的四肢得以延伸________和________能力都大大增强。(3)制作工具、用火和产生语言：又经过若干万年古人类制造的工具越来越复杂并且能够用火________也越来越发达在群体生活中产生了语言。4．现代类人猿与人类的