七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课时训练新版新人教版.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课时训练新版新人教版.doc

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课时训练新版新人教版

第一节 呼吸道对空气的处理 趣味导读 高纬度的北欧地区冬天气候非常寒冷,生活在那里的居民,他们的鼻孔狭长,鼻管变长,形成“狭鼻”,而生活在低纬度赤道地区的居民,为适应终年高温潮湿的环境,鼻孔很大,形成大鼻子,也称为“广鼻”。地处中纬度地区的居民,形成过渡性的“中鼻”。我国绝大部分地区的居民为“中鼻”。你能说说为什么处于不同纬度的人们鼻形差别这么大?(提示:想想鼻子有什么作用?) 智能点拔 例1.气体和食物的共同通道( ) A.口腔? B.咽? C.喉? D.气管 思路分析:消化道是食物的通道,它是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成的,而呼吸道是气体进出的通道,它是由鼻、咽、喉、气管、支气管等组成,所以气体和食物的共同通道是咽。 正确答案:B. 例2.在吸气时鼻的功能是(? ) ①清洁空气? ②温润空气? ③消灭细菌? ④温暖空气? ⑤气体交换 A.①②③? B.①②④? C.①②④? D.③④⑤ 思路分析:本主要考查学生对基础知识的运用能力。鼻腔内部有鼻黏膜,它能分泌黏液,所以能够清洁空气、湿润空气。在鼻黏膜上还有丰富的毛细血管,还可以温暖空气。 正确答案:C. 随堂反馈 1.人体的呼吸系统是由??????? 和??????? 组成的。 2.呼吸系统中的??????? 、??????? 、??????? 、??????

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