七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课件2新版新人教版.pptVIP

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  • 2018-05-25 发布于河北
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七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课件2新版新人教版.ppt

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理课件2新版新人教版

* 体验感受 请三位同学上讲台做一组对比实验: 甲用手捏鼻子、闭嘴; 乙用手捏鼻子、张嘴; 丙不捏鼻子、张嘴。 想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别? 人体每时每刻都在进行气体交换。从空气中获取氧气,排出体内产生的二氧化碳,也就是呼吸。人的呼吸是由呼吸系统来完成的。 呼吸系统与周围的空气进行气体交换,空气质量直接影响着你的健康 呼吸系统的组成 鼻腔 喉 咽 气管 支气管 肺 呼吸系统组成 呼吸道 肺 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 气体交换的场所 推测 呼吸道的作用 谈谈捏鼻子,张嘴;捏鼻子,闭嘴;不捏鼻子,闭嘴的感受。根据不同的感觉来推测呼吸道的作用。 保证气流的通畅 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 2、呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? 3、有了呼吸道对冷空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗? 4、痰是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? 5、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道都有骨或软骨作为支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。 鼻毛 鼻腔 鼻毛 黏膜 毛细血管 温暖 清洁 湿润 3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。 外界空气

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