七年级生物下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换授课典案2新版新人教版.docVIP

发生在肺内的气体交换授课典案 课标要求 　概述肺泡与血液的气体交换及组织细胞处的气体交换。 课标解读 　本课时要求学生能够概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程，包括(1)说明静脉血流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血；(2)说明动脉血流经全身各部分组织、细胞周围的毛细血管网时，将运来的营养物质供给组织和细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物运走，红细胞中的血红蛋白将它结合的氧气释放出来，供细胞利用，动脉血就变化含氧较少、颜色暗红的静脉血。 教学目标 知识目标 　掌握肺泡与血液适于气体交换的结构特点；概述肺泡与血液的气体交换过程。 能力目标 　通过讨论、思考，概括肺泡与血液间的气体交换过程，提高学生理解和分析问题的能力；通过思考和总结肺泡与血液之间的气体交换，提高学生理解和分析问题的能力。 情感态度 与价值观 　通过总结肺泡适合于气体交换的特点，树立生物体的形态结构与功能相适应的生物学观点。 重点难点 重点 　肺泡与血液之间的气体交换过程。 难点 　气体的扩散作用。 教学准备 　澄清的石灰水，干净的玻璃管，烧杯，香水，广口瓶；PPT课件。 教学策略 　可以通过分析教材中“想一想，议一议”中的数据分析，明确这种变化是因为肺泡与血液的气体交换。对于其他交换的原理——扩