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北京市中学生参加课外体育活动现状的调查分析 　　摘要: 本文作者对当前北京市中学生参加课外体育活动情况进行了调研分析。结果发现北京市中学生不同程度参加了课外体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加课外体育活动的主要因素。 　　关键词: 北京市中学生课外体育活动调查分析 　　 　　课外体育活动是实现终身体育教育的重要途径,是中学体育文化的重要组成部分。课外体育活动不但是体育教学的延伸,更重要的是能拓宽时间和空间,增强学生的群体意识,培养学生独立锻炼的能力,增强学生的体质与健康,为终身体育奠定基础。为了更好地开展此项运动,我在2009年3月对北京市中学生参加课外体育活动的情况进行了调查分析,目的是了解和掌握北京市中学生参加课外体育活动的现状,为有关决策部门提供北京市中学生参加课外体育活动的情况方面的相关资料,为改善北京市中学生参加课外体育活动提供可靠的参考依据,以推动这项活动全面、科学、有序地开展。 　　1.研究对象与方法 　　1.1研究对象。 　　在北京市随机抽取年龄在13―18岁的中学生2400人,共发放问卷2400份,回收有效问卷2326份。其中,男生1164人,女生1162人,年龄分布见表1。 　　 　　1.2研究方法。 　　通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前北京中学生参加课外体育活动的情况进行调研分析。将经问卷调查所得的原始数据输入计算机后进行统计处理,再结合阅读有关文献资料,最后进行综合分析。 　　 　　2.结果与分析 　　 　　2.1北京市中学生参加课外体育活动的次数、每次活动时间和活动时段情况。 　　注:经常参加――每周两次以上,有时参加――每周两次,很少参加―――每周两次以下。 　　通过表2可以看出:北京市大部分中学生不同程度地参加了体育活动,经常参加课外体育活动的人数男生多女生。白天是他们参加课外体育活动的主要时段。每次活动的时间,大部分学生在30min以下,锻炼的质量并不高,其主要原因是锻炼时间较短。 　　 ???　2.2北京市中学生参加课外体育活动项目选择情况。 　　通过表3可以看出:北京市中学生参加课外体育活动时,在项目的选择上呈多元化。选择项目的人均种数为1.82种,其中男生为1.88种,女生为1.76种。选择项目的排序依次为:慢跑、篮球、羽毛球和乒乓球等。男生选择项目的排序依次为:慢跑、篮球、足球、乒乓球等。女生选择项目的排序依次为:慢跑、羽毛球、乒乓球、篮球等。从选择排序上看,他们在选择项目时带有明显的性别特征,但慢跑都是他们的首选项目。我认为,这主要与学校的体育经费投入有限,不能充分提供锻炼场所及运动器材有关。从选择内容来看,男生更多地倾向于选择富有激烈对抗的竞争性强的项目,而女生则更多地倾向于选择对抗性不强的项目。 　　 　　2.3北京市中学生参加课外体育活动形式的选择情况。 　　通过表4可以看出:与同学(朋友)一起活动、个人单独活动是北京市中学生参加课外体育活动的主要形式,他们在选择活动形式上带有明显的性别特征。 　　 　　2.4北京市中学生参加课外体育活动场所的选择情况。 　　通过表5可以看出:免费运动场馆和空地是北京市中学生参加课外体育活动的主要场所,他们选择活动场所的排序依次为:免费运动场馆、空地、收费运动场馆、社区运动场馆等。其中,男生选择活动场所的排序依次为:免费运动场馆、校内空地、寝室、公路或街道等,女生选择活动场所的排序依次为:校内空地、免费运动场馆、寝室或社区街道运动场所等。由此可见,他们在选择活动场所上存在着明显的性别特征,但首选的活动场所都是免费运动场馆。可以认为,这与他们选择的运动项目有关。 　　 　　2.5北京市中学生参加课外体育活动的动机情况。 　　通过表6可以看出:北京市中学生参加课外体育活动的动机不是单一的,而是多层次的。他们参加课外体育活动的动机人均种数为1.81种,其中男生为1.72种,女生为1.88种,女生组较男生组繁杂。他们参加课外体育活动动机的排序依次为:增强体质、消遣娱乐、健美减肥和调节情绪等。男生的动机排序依次为:增强体质、消遣娱乐、健美减肥和调节情绪等。女生的动机排序依次为:增强体质、健美减肥、消遣娱乐和调节情绪等。从他们的动机排序上来看,增强体质是他们首选的活动动机。由此可见,北京市中学生参加课外体育活动的动机是较为积极的,认识是较高的。但有少部分学生的活动动机存在问题,急需我们体育工作者加以正确引导。 　　 　　2.6影响北京市中学生参加课外体育活动的因素情况。 　　通过表7可以看出:影响北京市中学生参加课外体育活动的因