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英语社团兴趣小组教案
第一课时 教学目的(Teaching aims) 通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲,能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲,从而提高英语学习的兴趣。教学内容(Teaching content) 学唱一首英文歌曲《哆来咪》教学准备(Preparation) 同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD, 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。四、教学过程(Teaching process) 1、教学主题导入 T: Good morning, boys and girls. I have a gift for you. Let’s listen. 教师在多媒体中播放《哆来咪》,本堂课在美妙的歌声中展开了。(这首歌曲欢快、富有童趣,渲染了欢快的课堂气氛,调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律,以便之后学习这首歌。) 2、交流介绍英文儿歌 T: Do you have any songs which can share(分享) with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’. S3: I have ‘How are you ? ’… 学生交流搜集到的比较动听、优美的英文歌曲。由于是三年级的学生,他们收集到的是比较简单的歌曲。大家一起欣赏这些歌曲片段(看VCD)。 (在相互交流自己收集到的信息中,学生感受到了与人分享的快乐,也懂得集体力量的伟大。) 3、学唱歌曲,并且比赛 T:We have many beautiful songs here. Now would you like to sing the songs. Let’s learn the song《哆来咪》 and have a competition(比赛). Ss: OK! 全班同学学习,然后四人小组练习,教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。全体学生当评委,选出三名优胜选手。板书FemaleDeerGolden songMyselfRun作业1、回家把这首歌曲介绍给你的爸爸妈妈或者是好朋友。2、每天坚持唱一遍歌曲,并唱熟练。 第二课时教学目的(Teaching aims) 通过活动会唱汉语和英语的这首歌曲。能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲,从而提高英语学习的兴趣。教学内容(Teaching content) 学唱一首《爸爸去哪儿》中英文版教学准备(Preparation) 自学一下爸爸去哪儿的中午歌曲,把握好旋律。四、教学过程(Teaching process) 1、教学主题导入 T: Good afternoon, boys and girls. I have a gift for you. Let’s listen.教师在多媒体中播放《爸爸去哪儿》中英文版,本堂课在美妙的歌声中展开了。(这首歌曲是知名儿童综艺节目的主题曲,歌曲欢快、富有童趣,渲染了欢快的课堂气氛,调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律,以便之后学习这首歌。) 2、学唱歌曲,并且比赛 T:We have many beautiful songs here. Now would you like to sing the songs. Let’s learn the song ‘Apple tree’ and have a competition(比赛). Ss: OK! 全班同学学习,然后四人小组练习,教师巡回指导。在指导中教师要特别注意纠正学生的歌词读音以及音准问题。全体学生当评委,选出三名优胜选手。五、板书 Papa, Papa , when shall we travel far? Taking my to see the star. Baby, Baby, you are...六、作业1、回家把这首歌曲介绍给你的爸爸妈妈或者是好朋友。2、每天坚持唱一遍歌曲,并唱熟练。 第三课时教学目的(Teaching aims):通过活动会唱一些英文名曲及英语儿童歌曲,能利用熟悉的曲谱自编英文歌曲,从而提高英语学习的兴趣。教学内容(Teaching content):学唱一首英文歌曲Bingo教学准备(Preparation):同学们到各个音像书店去寻找自己需要的英语磁带或VCD, 或从网络中找到了许多儿童英语歌曲。教学过程(Teaching process):1、 教学主题导入T: Good morning, boys and girls. I have a gift for you. Let’s listen.教师在多媒体中播放《Bingo》,本堂课在美妙的歌声中展开了。(这首歌曲欢快、富有童趣,渲染了欢快的课堂气氛,调动了学生学习英语歌曲的积极性。同时让学生初步熟悉旋律,以便之后学习
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