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项目一 老年社会工作理论基础4
年龄分层理论四要素实际上体现了生理人(年龄、能力)与社会人(角色、期望)之间的关系。作为一般规律,年龄、能力、角色和期望应是一致的,但在实际的运转过程中,差异性与不协调性仍是非常明显的。 年龄分层理论干预因素 内在干预因素: ▲群体流动:指促使年龄层次形成的各种因素,其中最主要的是出生率、死亡率和迁移 。 ▲老龄化因素: 外在干预因素 : ▲分配因素:指给各种年龄的人分配和再分配合适角色的过程 。 ▲社会化因素: 年龄分层理论的不足: 过分狭隘地主要根据按年月计算的年龄或生命阶段来评价年龄,忽视其它因素。 对个体老龄化的特征、因素分析尚嫌薄弱,对影响老龄化过程的一系列外因过程(除已提到的)也未详加论述。 相互作用理论 主要内容:主要探讨环境、个体及其相互作用对老龄化的影响。这个理论包括象征性相互作用理论、标志理论和社会损害理论等部分。 象征性相互作用理论 社会环境模式:三个关健要素。 其一,对起源于特定环境的规范期望的重视; 其二,对个人交往作用能力的重视; 其三,对特定环境下的能力与期望之 间主观评价的一致性的重视。 生态学说强调在社会体系内的角色选 择和个人调节之间的相互作用。 标志理论 人们在其社会环境中通过与其他人的交往 来认识自我,自我认识源于交往模式。交 往模式的基本原则是以最小的代价从相互 联系中得到最大的酬报。其实质上是以个 体拥有的资源量为基础。交往模式的变化 会直接影响到自我概念的形成。 社会损害理论和社会重建理论 前者指已有心理问题的个人所 产生的消极反馈。循环一旦开 始,便会强化无能意识,从而 引起更多的问题。后者则认为 可以干预这个循环,中断这种 进行性的损害,增加老年人的 自信心和独立意识 。 人格持续性理论 人格:个体特殊的思想、感觉和自我关照的模式。 个人的人格模式具有相当的稳定性。 正常的情况下人格不会随年龄而出现 显著断裂,会加强其持续性。 强调了个体人格在衰老过程 中所起的作用,但对人格的过 分强调而抹煞了人的个性由于 种种内部或外部因素而改变的 可能性。对人格持续性的强调 还要求老年人保持中年时的生 活态度和生活方式,这对于许 多老年人来说是不适宜也是不 可能的。 其它有关理论 交换理论: ▲埃默逊和布劳提出。用以说明存在于年 龄层次中的结构性不平等,从而揭示出老 年人地位下降的原因。它以行为心理学和 功利主义经济学为其理论依据. ▲认为社会互动是一种双方交换的行为。每一个人都有不同于他人的自我需求和资源资本,社会互动就是通过资源交换以满足自我需求的行为。资源交换不是随意的,是个人与个人之间在交换过程中对利润和成本、取与给的计算与运用。 ▲老年人地位之所以下降,其根本原因是缺少可资交换的资源和价值,只能扮演屈从和依赖的角色。因此,如何保持现有的资源资本是提高老年人地位的根本。发展与老年人有关的政策和社会服务的原则就应当是力求最大限度地增加老年人的权力资源,以保持老年人在社会互动中的互惠性、活动性和独立性。 标签论: 人们总是按他人对自己的看法来认识自我,并形成自我概念。因此,社会对个人的标定相当重要。社会把老年人标定为衰弱、无能,对老人的自我认识产生消极影响。 老年人遭受有关老化的社会成见的侵害,可能产生角色迷失。而老年人伸手求援,又进一步被社会认为是能力衰退的表现,外界的反应进一步影响到老年人的自我观念,老年人逐步接受社会所给予的标定,陷入依赖地位,随着循环的重复,老人也越陷越深。 角色理论 角色是个人与社会相互接纳的一种形式。个体通过角色形成自我概念,获取相应的社会地位和社会回报;社会通过角色赋予个人相应的权利、义务、责任和社会期望。角色是个人以自身对社会的贡献满足自身物质需求和精神需求的一种形式,满足程度随角色变更而提高。 老年人的角色变化表现为角色丧失或中断,由此引起老年人心理失衡,进而损害其健康状况。因此,角色理论认为,老年人适应衰老的途径一是正确认识角色变换的客观必然性;二是积极参与社会,寻求新的次一级角色。 现代化理论 考古尔和赫尔姆斯在讨论人口老龄化问题与现代化的关系时提出的命题。 该理论认为,现代化社会与老年人的关系具有两重性:一方面推进了人口老龄化和老年人数的增加。另一方面又削弱了老年人的社会地位。 生死观 生死观的一般观点 中国人的生死观 濒死、临终关怀与“死亡的权利” 安乐死 生死观的一般观点 积极型:生死是人的生命周期中的必然阶段,个人无法选择的生命过程。主要认真、科学对待生命,生命过程可以延长,生命质量可以提高。 消极型:生死不可避免,个人无法左右,放弃个人的主观努力
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