2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版):框题跟踪检测(八)人的认识从何而来+Word版含答案.docVIP

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2017-2018学年高中政治人教版必修4(浙江专版):框题跟踪检测(八)人的认识从何而来Word版含答案

框题跟踪检测(八)人的认识从何而来 知识点一 实践及其特点 1.实践活动多种多样,下列选项中属于实践活动的是(  ) A.蜘蛛结网 B.“一国两制”构想 C.设计解决问题的方案 D.经济体制改革 解析:选D 实践是人们改造客观世界的物质性活动。B、C属于认识范畴,A不是人的活动。 2.(2017·绍兴模拟)对历史人物的评价,要把他放在特定的历史条件下进行,而不能按照今天的标准来要求。这是因为实践具有(  ) A.客观物质性 B.社会历史性 C.主观能动性 D.直接现实性 解析:选B 材料主要说明对历史人物的评价要从当时特定的历史条件出发,这体现了社会历史性,其他三个特点材料没有体现。 3.(2017·台州模拟)在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:“你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?”这位企业家回答说:“那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。”这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有(  ) A.社会历史性 B.客观规律性 C.主观能动性 D.直接现实性 解析:选D 材料主要是说明了实践与认识的不同,实践高于理论认识是因为实践具有直接现实性。其他特点认识也有。 知识点二 实践是认识的基础 4.(2017·学军模拟)今天的中国正处在从乡村社会向城市社会转型的关键期,面临各种新问题:雾霾、交通拥堵、文化缺失等,2015年的中央城市工作会议提出了历史文脉、精明增长、智慧城市等新理念。这些理念(  ) ①将决定城市化未来的发展 ②是对城市化认识的深化 ③检验着城市化的成败得失 ④形成于城市化发展实践中 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:选D 这些理念是认识,认识不会决定城市化未来的发展,认识也不是检验城市化成败得失的标准,①③是错误的。②④正确。 5.2015年12月17日,我国成功将中国科学卫星系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空,在太空中开展高能电子及高能伽马射线探测任务,探寻暗物质存在的证据,研究暗物质特性与空间分布规律。这标志着我国空间科学探测研究迈出重要一步。这一过程体现了(  ) ①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具 ②量变是质变的前提和必要准备 ③事物的发展取决于认识的深化 ④辩证的否定是事物联系和发展的环节 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:选A 探测卫星是进一步了解暗物质的认识工具,①体现;“这标志着我国空间科学探测研究迈出重要一步”体现了量变是质变的前提和必要准备,②正确;③错误,④没有体现。 6.(2017·萧山模拟)爱因斯坦在广义相对论中提出引力波理论,认为聚集成团的物质或能量的形状或速度突然改变时,会改变附近的时空状态,效应就像涟漪以光速在宇宙传播。美国科学家近日宣布,他们利用激光干涉引力波天文台于2015年9月首次探测到引力波,证实了爱因斯坦100年前所做的预测,材料主要表明(  ) A.实践是检验认识的真理性的唯一标准 B.人类追求真理是一个永无止境的过程 C.实践为人们提供日益完备的认识工具促进认识发展 D.实践具有直接现实性,能把观念的存在变为现实的存在 解析:选A 材料主要表明了通过科学实验证实了爱因斯坦的预言是正确的,说明了实践是检验认识的真理性的唯一标准。 7.(2017·温州8月模拟)最近,科学家研究发现,名为MCOLNI的蛋白能促进细胞的自体吞噬活性,从而抵御由自由基造成的衰老和疾病,为人们延保青春注入希望。这一发现表明(  ) ①认识是实践的目的 ②改变规律可以造福人类 ③实践是认识的来源 ④人能够认识和把握规律 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选D 实践是认识的目的,规律不可以改变,①②错误;科学实验是实践的形式之一,通过科学研究发现,体现了实践是认识的来源,也表明人能够认识和把握规律。 8.习近平总书记在江苏考察时提出,要主动把握和积极适应经济发展新常态,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。“四个全面”从坚定中国自信、立足中国实际、总结中国经验、针对中国难题的高度,廓清了治国理政的全貌,抓住了改革发展稳定的关键,拎起了中国发展的总纲,既是重大的战略布局,也体现治国理政的重要战略思想,为中国特色社会主义理论体系注入了新的内涵。 结合材料,从“探索世界与追求真理”的角度,分析说明“四个全面”战略思想的提出所蕴含的哲理。 解析:本题要紧扣设问的知识范围,从“探索世界与追求真理”的角度来作答。考生在组织答案时要注意:“探索世界与追求真理”包括唯物论和认识论两部分,材料中“四个全面”立足中国实际体现了一切从实际出发和实践决定认识、在实践

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