认识父母-学会感恩教学设计.docxVIP

认识父母，学会感恩一、活动目标：1、让学生在活动中认识到父母的辛苦和付出，感受父母对自己的爱和呵护，体会到父母之爱的无私和伟大。2、让学生能够在日常生活中理解父母，尊重父母，并用实际行动感恩父母。3、会多种方法搜集资料，会通过制作卡片和设计方案等形式表达爱。二、活动重难点：让学生认识到父母对自己的爱，尊重父母，并用实际行动感恩父母。三、课前准备：1、调查问卷。2、准备卡纸、恐龙蛋、剪刀等。3、搜集有关父爱、母爱的故事、诗歌、名言、歌曲等。四、活动过程：（一）情境引入：在这个世界上，有两个人他们始终占据在你心中最柔软的地方，无论你身在何地，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取、享用，却不要你任何的回报。同学们，你知道这两个人是谁吗？下面我们先看一段感恩沙画视频《时间都去哪儿了》，也许能唤起你的回忆。（播放感恩父母漫画画视频）同学们，看了这个视频，你有什么感受？（二）问卷调查，分组统计：同学们，在我们成长路上无风无雨，那是因为父母的遮挡，无忧无虑，那是因为父母的给予。父母为我们付出了太多太多，可我们又了解父母多少呢？下面我们来做个小调查。请各小组组长统计组员得A的情况，得10个A以上有人，得7-—9个A有人,得6个A以下的有人。下面我们看一下同样的问卷调查父母对你的了解情况。在这之前，我调查了我们学校90名学生家长，其中得12个A的有52人，得11个A的有29人，得10个A的有9人。同学们，通过比较，你又感受到了什么？请大家以小组为单位交流一下，每个小组选出1人进行总结发言。（三）、走进父母，感受亲情1、讴歌父母情父爱如山，厚重深沉，母爱似水，细腻悠长。深深父母恩，殷殷儿女情！有位作家说，父母衰老了是因为我们长大了，他们额上的皱纹是我们刻的，他们的白发是我们亲手染的，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。下面我们先看三个小故事。（1）《一条未发出的短信》2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。（2）2016年10月3日晚8时50分许，成南高速公路南充往成都方向，距离遂宁服务区约3公里处，发生一起交通事故。一辆奥迪轿车与前方一辆面包车发生追尾，在碰撞的瞬间，坐在面包车后排的一名妇女被甩出车厢，撞在高速公路的水泥隔离带上，后经抢救无效死亡。而在她的怀里，还紧紧抱着一个1岁左右的孩子，因为母亲的庇护，孩子未受一点伤。（3）2016年10月10日凌晨3时25分，温州鹿城区双屿街道中央涂村中央街159号3幢楼房发生垮塌，多人被埋。晚上6时20分，救援现场却依然灯火通明。“快来人，有情况！”雨夜中突然有人大吼一声，所有人都似飞一般扑了上去。在倒塌的废墟和危房连接处，有人发现两名成人呈十字交叉形护住一名小女孩。她被爸爸妈妈手臂环抱保护着，在父母围出的空间里她等来了救援。消防队员赶紧用挖掘机顶住水泥板，然后清理周边的砖块和沙土。这时，看到一名老人身体护着的下面是个年轻男子，男子用手护着旁边的一个年轻女子。年轻的男子和女子弓着身子，紧紧相依，在他们身体下方露出了一只小脚——他们拥在怀里的，是一个两三岁的小女孩。很快，老人抬了出去，年轻的男子和女子也救出来了，但都已经失去生命体征。晚上6:45，消防队员成功将小女孩抱了出来，送往温州医科大学附属第二医院。经确认，获救的正是3岁的夕夕。外公和爸爸妈妈，两代人用生命护住了她。可能父母在生活中说过我是多么多么的爱你，但是在危险灾难来临的时候，他们会用生命来诠释伟大的父爱母爱。同学们把你知道的有关体现父爱、母爱的故事、名言、诗歌和大家分享一下，也可以把你知道的歌曲唱给大家听。小组内的同学交流一下。2、话说父母爱同学们，在我们平淡的生活中，还有一种用“平凡”来诠释的爱，不会惊天动地，但是细细品味，也同样让人眼泪汪汪。你仔细地看过父母吗？你观察过他们的手、他们的头发、他们的眼角、他们的工作服吗？请同学们看下面的图片，然后想一下，平日里父母为你做的事，哪一件最让你感动？（播放幻灯片图片集）3、理解父母心你的父母责骂过你、打过