2017-2018学年高中政治人教版必修4（浙江专版）：单元综合检测（四）认识社会与价值选择+Word版含答案.docVIP

单元综合检测（四）认识社会与价值选择 (时间：45分钟　满分：100分) 一、判断题(正确的填“T”，错误的填“F”，每小题2分，共12分) 1．人们的社会意识可以预见社会存在的发展方向。(　　) 点拨：T 2．社会意识具有直接现实性。(　　) 点拨：F　实践具有直接现实性，社会意识具有相对独立性。 3．社会意识和社会存在如影随形。(　　) 点拨：F　社会意识具有相对独立性，与社会存在的变化不是完全同步的。 4．价值观念一定不能决定人的行为选择。(　　) 点拨：T 5．奉献他乡才能实现社会价值。(　　) 点拨：F　人生的价值有多种实现途径，无论哪种途径，都离不开劳动，离不开对他人和社会的奉献，“奉献他乡才能实现社会价值”的说法过于绝对。 6．个人素质指的是科学文化素质和思想道德素质。(　　) 点拨：F　个人素质主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等方面的内容。 二、选择题(每小题4分，共48分) 7．(2017·温州中学10月卷)《三国演义》开篇便说：话说天下大势，分久必合，合久必分。1942年，民主人士黄炎培访问延安时，向毛泽东提到了中国历史存在“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的周期律。以下说法中对两种观点评析正确的是(　　) A．都认为人类社会是向前发展的 B．都正确阐述了社会历史发展总趋势 C．都没有揭示人类社会发展规律 D．都看到了人民群众的历史主体地位 解析：选C　材料中的两种观点都是错误的，没有正确揭示人类社会发展的规律，没有看到生产关系一定要适应生产力发展的规律，上层建筑一定要适应经济基础发展的规律，C正确；A、B、D不符合题意，排除。 8．为了推动区域内教师交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施(　　) 旨在使生产关系适应生产力的发展 旨在使上层建筑适应经济基础的发展 坚持了两点论和重点论相统一的方法 符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 A．　　　　　　　　　B． C． D． 解析：选D　“县管校聘”管理改革属于上层建筑不是生产关系，因此正确，不选；“示范区试行”体现了矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，正确；材料没有涉及两点论与重点论的统一，不符合题意。该题选D。 9．作为全面深化改革的“先行军”，财税体制改革扮演着国家治理现代化的基础和重要支柱的角色。2016年，我国将基本完成深化财税体制改革的重点工作和任务，2020年各项改革基本到位，现代财政制度基本建立。从唯物史观来看，我国之所以进行财税体制改革，是因为(　　) 生产方式的变革决定社会性质的变化 生产关系的变革会促进生产力的发展 生产关系一定要适合生产力状况规律 改革是社会主义社会发展的直接动力 A． B． C． D． 解析：选D　表述错误，生产方式的变革不能够起决定作用。的表述与题意无关。我国之所以进行财税体制改革，这是由生产关系一定要适合生产力状况的规律所决定的，通过这种改革会直接促进社会的发展，入选。本题选D项。 10．“断舍离”指的是舍弃家里不需要的，脱离对物的执念，去营造游刃有余的自在空间。它折射的不仅是当下的生活方式，也是一种生存智慧。材料体现的哲理是(　　) 价值是一事物对主体的意义 价值观对人们的行为具有推动作用 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 A． B． C． D． 解析：选D　“断舍离”折射了当下的生活方式，体现了社会存在决定社会意识，正确；“脱离对物的执念”体现了社会意识具有相对独立性，正确；价值是一事物对主体的积极意义，因此说法错误；价值观有正确错误之分，正确的价值观起推动作用，说法错误。该题选D。 11．《社会信用体系建设规划纲要2014～2020年》强调，要完善奖惩制度，全方位提高失信成本，让守信者处处受益、失信者寸步难行。我国加快建设社会信用体系的哲学依据是(　　) 思维决定存在，守信创造卓越人生 上层建筑一定要适合经济基础状况 人民群众是社会历史的主体 价值观影响人们的行为选择 A． B． C． D． 解析：选B　社会信用体系的建设属于上层建筑，正确；诚信作为一种价值观，会影响人们的行为选择，正确；存在决定思维，说法错误；材料没有涉及人民群众，不符合题意。该题选B。 12．(2017·温州中学10月卷)2015年12月7日，中纪委网站刊发《以德治党 确立高标准》一文指出：党员学思践悟道德“高线”，就要不断加强理论修养、政治修养、纪律修养、作风修养和道德修养，真正补足精神之“钙”，拨亮理想之“灯”，祛除污浊之“念”。广大党员要学思践悟道德“高线”的依据是(　　) 价值观作为一种理想追求，是实现人生价值的必要前提