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课文内容及运用复习题 班别 姓名 学号 成绩 1、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东，一定有了很深的认识和了解，毛主席是 。我们还学过他的课文有 。 2、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。 活动名称： 活动收获：_________________ __ 。 3、国庆节期间，我和爸爸妈妈一起参观了毛泽东故居。看看伟人曾经居住的地方，我不禁想起了《七律.·长征》中总领全诗的句子 4、在这学期，我看了不少课外书，我最喜欢的一本书是_____ ____ ________，里边的主人公有 主要内容：_________________________________ 你能说说你的读书方法吗？ 5、我知道收集资料的方法有` （至少写两种），我用这些方法收集过 的资料。 6、我能写出平时积累的一个谚语、格言、警句作为我的座右铭。 7、我能写出平时积累的一幅对联（春联）。 8、这学期我们学习了许多课文，这本书中我最喜欢的课文是 ， 因为 。 9、这学期我们学习了许多人物故事，我最喜欢的人物是 ，因为 。 10、我能照样子写词语。 黑乎乎（ABB） 文质彬彬（ABCC） 津津有味（AABC） 商量商量（ABAB） 带反义词（喜新厌旧）： 带数字（九死一生）： 神态描写（聚精会神）： 人物品质（舍生取义）： 读书、学习成语（孜孜不倦）： 本学期的两个成语故事： 课文作者林海音，本文以“窃读”为线索，通过对作者动作和心理细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。这是一篇访谈录，用对话的形式，记录了苗苗与国学大师季羡林之间的交流。文中季老指出：把文章写好，要多看书；要努力培养三贯通（中西贯通、古今贯通、文理贯通）的人才，因此不要偏科，