郜翠平优秀教师事迹材料.doc

白沙中学教师郜翠平事迹材料 郜翠平，女，1970年 5月出生，现为濉溪县白沙中学语文教师。从2005年开始一直被评为五沟镇教育系统骨干教师、学科带头人，多次荣获校先进班主任荣誉称号、多次获五沟镇征文指导教师优秀奖。曾荣获‘‘新华教育杯’’作文竞赛优秀指导教师一等奖，还在濉溪县、五沟镇范围内获得各种奖励。 一、春风化雨，润物无声。 在二十五年的教学生涯中，有整整十八年年坚守在班主任工作岗位上，是该校现任班主任中班龄最长的教师之一，这在全镇乃至全县也极为罕见，其中大部分时间带的是任务最重、责任最大的初三毕业班。带班有一套，采用民主管理、阶梯式目标教育的方法管理班级，曾带过的班级从未出现过一例重大违纪事件，几乎每个学期都被评为学校示范班级。所带初三班级曾连续三年，中考前三所上线人数均在十人以上。所带初一、初二班级，长期以来优秀率、合格率、平均分均居镇、校前茅。 二、源头活水，新叶催春。 在教学中，勤于钻研，善于学习，将语文美育于语文教学中，讲课幽默风趣，文本挖掘收放自如，有自己独特的教学风格，深受学生喜爱，学生将课堂变成是一种享受。所任教班级的语文成绩历年来均居镇、校前茅，是白沙中学“轻负高质”的先进教师，也是濉溪县语文教学界的中流砥柱。作为优秀典型代表，她多次在全镇中小学教学衔接等会议上作观点报告。 三、暗香浮动，万紫千红。 在教学团队管理中，身为白沙中学语文教研组的一员，无私分享自己的经验体会，带动全组教师刻苦钻研、迎接变化，帮助语文组教师特别是青年教师健康成长，使他们迅速成长、脱颖而出，整个语文组形成了一种团结健康向上的风气。迎难而上、能勇于在艰难任务中挺身而出，一直保有优秀品质，1996年，学校班级扩大，毅然挑起了一个初三、一个初二共二个班的跨年级语文教学重担；1998年，她又担起了二个初二班的语文教学兼一个班的班主任的重任，两项工作都出色完成。 用爱的和弦，奏出美的乐章　　作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”?　　臧延锦是我班的一名初三年级学生，母亲离家出走，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的 臧延锦从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。 锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退,热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 认真教学，潜心教研。 为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《语文教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学