《Lesson　7　China课件》小学英语冀教2011课标版三年级起点五年级上册课件21960.pptVIP

lesson 24 Again, please ? 临漳镇刚岗陵城学校 郝海霞 Let’s sing a song 一. 指导思想与理论依据 ??? 《英语课程标准》中明确指出课程要从学生的学习兴趣，生活经验和水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的学习方法和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习过程称为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程 设计思路 本节课是一节新授课，重点学习4个单词和一个句型，所以课堂教学围绕这一重点展开。开始部分在和学生进行了亲切的交流和问候之后，用歌曲的形式导入新课，激起学生对我们伟大祖国的热爱，然后通过课件与同学们共同学习Look at the map, famous places in China, talk more about China, look and write这四部分内容，继而创设情景让同学们两人一组练习介绍China?，让学生动起来，进行对话练习，提高他们的学习积极性，培养他们的合作精神。最后布置家庭作业，也可算是拓展延伸，让同学们写一写China?。 针对同学们的学习情况，及时作出评价，采取个人评价和小组评价相结合的评价方式 教学背景分析： 教材分析 本课是冀教版小学英语五年级上册第二单元第7课。 本单元主要讲的是我们的祖国和几个说英语的国家，是第一单元我的家庭的继续，也是下一个单元北京之旅的铺垫。而本节课主要是让学生掌握新单词，灵活应用新句型，增强学生的朗读能力，并激发学生的爱国情感。 ??? 2. 学生分析 ?????本课时的授课对象为五年级学生， 虽然处于高年级学段，但仍然活泼好动，喜欢直观形象思维和抽象思维相结合，对游戏、情景对话还有兴趣。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，所以在教学过程中，采用情景教学法，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，提高学生 实际运用语言的能力 教学目标? 1.知识目标:（1）学生会听、说、读、写单词China,Chinese, speak和map（2）熟练运用句型What’s the capital city of China? Beijing is the capital city of China 2.能力目标：学生通过学习，能用英语简单介绍中国，提高交流水平。 3.情感目标?：。创设学习情境，培养学生热爱祖国的情感。 教法、学法 教法：情景教学法,多媒体教学法 学法指导：小组合作 教学重点、难点 重点:China,Chinese, speak和map 并在交际活动的过程中能听懂会说重点句型 难点：What?is?the?capital?city?of…难点为重点句型的实际运用和流畅表达 Let’s do it Introduce China Introduce China(首先小组内每人说一句，而后由一人进行总结，至少是四句话。之后每小组进行展示) 创设情景展示 ：现在就有请我们向这位外国朋友介绍我们伟大的祖国吧！让一位英语程度好的学生扮演成外国小朋友，每组选一位代表向他介绍中国。这位英语程度好的学生不仅仅代表外国小朋友，同时还是评委，负责给每组打分。介绍时必须用到这几句话。 I live in____. I speak _____. ______is the capital city of China, The flag of China is___,It has ____、____ stars. ____and______are great. 小检测 1、连线： Tian’anmen Square 讲汉语 the Palace Musem 天安门广场 the Great Wall 故宫 the capital city of China 长城 speak Chinese 中国的首都 2、补全句子： Hello! My name is ____,I live in ____,I speak ____,_______ is the capital city of ____,The flag of China is___,It has ____、____ stars.Tan’anmen Square、the Palace Musem and the Great Wall are in