中学美术课程和 与教学论第六章 美术教学评价测量.pptVIP

中学美术课程与教学论;中学美术课程与教学论;第六章 美术教学评价测量;第六章 美术教学评价测量; 1.美术教学评价测量的基本概念、功能和作用等。 2.美术教学评价测量的主要对象。 3.美术教学评价测量的主要操作方法。 4.美术教学评价测量的改革发展趋势。;第二节 美术教学评价测量的原则和方法;二、美术教学评价测量的方法 1.观察法 2.问卷法 3.谈话法 4.自评法 5.互评法 6.测试法;三、美术教学评价测量的工具 附件一 学生美术成绩评定 附件二 初三年级美术测试及答案（笔试部分） 附件三 美术课堂教学 ;第三节 美术课堂教学质量的评价测量;二、美术课堂教学评价测量的有效性 1.体现美术教学目的 2.体现美术课堂教学规律 3.体现丰富的个性 三、美术课堂教学评价测量的开放性 附件一 表6-1 附件二 表6-2 ;第四节 美术教师的评价测量; 1.什么是教学评价测量? 2.谈谈你对美术教学评价测量的认识与想法。 3.如何理解教学评价测量在教学中的意义？ 4.教学评价测量的方法体系有哪些相对范畴？ 5.以你在中学美术新课改教学中体会最深的课写一篇案例。 6.以你在中学美术新课改听课中印象最深的课写一篇案例分析。 7.试围绕本章名家名言栏目中的某一段，写一篇体会文章。 8.结合实际谈谈如何科学运用教学评价测量来提高教学效果。 9.如何理解当代教学评价的发展趋势？;一、教育评价多元聚焦方法及其应用 二、国外有关知识测量与评价研究的新发展 参考书目 1.四川省教育委员会师范处组织.教学技能.成都：成都科技大学出版社，1999. 2.美术课程标准研制组.美术课程标准解读.北京：北京师范大学出版社，2002. 3.杨健滨.初中美术新课程教学论.北京：高等教育出版社，2003. 4.尹少淳.美术新课程案例与评析.北京：高等教育出版社，2003.;本章结束