23.1图形的旋转(上课用).ppt

旋转三要素 旋转角 旋转方向 旋转中心 简单的旋转作图 简单的旋转作图 简单的旋转作图 简单的旋转作图 作业： 课本P59 习题23.1 第1、4题. 把一个三角形进行旋转： （1）选择不同的旋转中心，不同旋转角，看看旋转的效果； （2）改变三角形的形状，看看旋转的效果. 2、你用“旋转”来分析图案的形成过程时, 能完整的描述出来吗？ 1、右图可以看做是一个菱形通过几次 旋转得到的？每次旋转了多少度？ 第一关： 基本图案是: 一个菱形 旋转中心是:图案中心 旋转方向是: 顺时针 旋转角度是:60°120°180°240°300° 第二关： 观察如图所示的图案，它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 基本图案是: 一个四角星 旋转中心是: 图案中心 旋转方向是: 顺时针 旋转角度是: 90°180°270° 观察如图所示的图案，它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 基本图案是: 两个相对的四角星 旋转中心是: 图案中心 旋转方向是: 顺时针 旋转角度是: 90° 观察如图所示的图案，它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 基本图案是: 两个相邻的四角星 旋转中心是: 图案中心 旋转方向是: 顺时针 旋转角度是: 180° 第三关： 如图：香港特别行政区区徽是由五个同样的花瓣组成的，它可以看做是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 基本图案是: 一个花瓣 旋转中心是: 图案中心 旋转方向是: 顺时针 旋转角度是: 72°144°216°288° A B C D O E F G H 第四关： 如图：正方形ABCD与正方形EFGH边长相等，这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过怎样的旋转得到的？ A B C D E G F H O A B C D E G F H O A B C O D E G F H 如图：正方形ABCD与正方形EFGH边长相等，这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过怎样的旋转得到的？ O A B D E G F H C A B C D E G F H O 如图：正方形ABCD与正方形EFGH边长相等，这个图案可以看做是哪个“基本图案”通过怎样的旋转得到的？ A B C D E F O A B C D E F 第五关： 如图，O是六个正三角形的公共顶点，正六边形ABCDEF能否看做是某条线段绕O点旋转若干次所形成的图形？ 1、相同：都是一种运动； 运动前后 不改变图形的形状和大小 2、区别： 移动一定距离 直线 平移 转动一定的角度 顺时针 逆时针 旋转 运动量的衡量 运动方向 平移和旋转的异同： 这节课中， 有什么收获 ？ 还有什么疑惑呢？ 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转 旋转的概念： 旋转的性质： 1、对应点到旋转中心的距离相等. 2、每一对对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角. 3.旋转前、后的图形全等. 小结 * * 钟表的指针在不停地转动，如图，从3时到5时，时针转动了多少度？ 如图，风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置，以上这些现象有什么共同特点呢？ 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 时针转了60° 物体绕定点转动 12 6 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 指针、叶片等看平面作图形. 像这样，把一个平面图形绕着某一点O转动一个角度的 图形变换叫做旋转. 点O叫做旋转中心 如果图形上的点P经过旋转变为点P′，那么这两个点 叫做这个旋转的对应点 o p p′ 转动的角叫做旋转角 形成概念 这个定点称为旋转中心，转动的角称为旋转角。 旋转角 旋转中心 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。 A o B 1.举出一些现实生活中旋转的实例，并指出旋转中心和旋转角. 下列现象中属于旋转的有( )个 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 练习1: D A' A B O B' 线段OB的对应线段是线段______ ∠A的对应角是______ 线段AB的对应线段是线段______ ∠B的对应角是______ 旋转中心是点______ 旋转的角度是 ______ 点B的对应点