高一化学试验题集锦含答案.doc

绝密★启用前 2018年01月12日531****2539的高中化学组卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 　 第Ⅰ卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一．实验题（共10小题） 1．某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验，并利用产物进一步制取FeCl3?6H2O 晶体．（图中夹持及尾气处理装置均已略去） （1）烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是　 　．装置B中发生反应的化学方程式是　 　 （2）如果要在C处玻璃管处点燃该气体，则必须对该气体进行　 　， 装置E中的现象是　 　 （3）停止反应，待B管冷却后，取其中的固体，加入过量稀盐酸充分反应， 过滤．简述检验滤液中Fe3+的操作方法　 　． （4）该小组学生利用上述滤液制取FeCl3?6H2O晶体，设计流程如下： 滤液FeCl3溶液FeCl3?6H2O晶体 ①步骤I中通入Cl2的作用是　 　． ②步骤Ⅱ从FeCl3稀溶液中得到FeCl3?6H2O晶体的主要操作包括：　 　． 2．为了测定已部分变质的过氧化钠样品的纯度，设计如图所示的实验装置，图中Q为弹性良好的气球（不与药品反应），称取一定量的样品放入其中．按如图所示的装置安装好仪器，打开分液漏斗的活塞，将稀硫酸滴入气球中． 请回答下列问题： （1）Q内发生反应生成　 　种气体，其中的反应有　 　个为氧化还原反应． （2）为测定反应时生成气体的总体积，滴稀H2SO4前必须关闭　 　（填“K1”、“K2”或“K3”），打开　 　（填“K1”、“K2”或“K3”）． （3）当上述反应停止时，将K1、K2、K3均关闭，然后先打开K2，再缓缓打开K1，这时可观察到的现象是　 　． （4）b中装的固体试剂是　 　，需缓缓打开K1的原因为　 　． （5）实验结束时，量筒Ⅰ中有x mL水，量筒Ⅱ中收集到y mL气体，则过氧化钠的纯度是　 　（用含x、y的式子表示，上述体积均已折算成标准状况）． 3．为确定碳酸钠和碳酸氢钠混合样品中碳酸氢钠的质量分数，可通过加热分解得到的CO2质量进行计算，某同学设计的实验装置示意图如图： 请回答： （1）仪器a的作用是　 　． （2）装置B中冰水的作用是　 　． （3）该同学设计的实验装置存在缺陷，有关该实验装置及实验过程中，下列因素可能使碳酸氢钠的质量分数偏低的是　 　． A．样品分解不完全 B．装置B、C之间缺少CO2的干燥装置 C．产生CO2气体的速率太快，没有被碱石灰完全吸收 D．反应完全后停止加热，通入过量的空气． 4．从固体混合物A出发可以发生如图所示的一系列变化． G为不溶于稀硝酸的白色固体；溶液H的焰色反应呈紫色（透过蓝色的钴玻璃观察）．回答下列问题： （1）在实验室中收集气体C，可选择如图装置中的　 　． （2）操作②的名称是　 　．在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是　 　．在得到固体D时必须进行洗涤、干燥等操作，洗涤固体D的目的是　 　． （3）写出反应①的化学方程式、反应④的离子方程式： 反应①：　 　， 反应④：　 　． （4）在实验室中，要获得干燥纯净的黄绿色气体F，可以将它依次通过如图中的Ⅰ、Ⅱ装置，其中瓶Ⅰ中盛放的是　 　，瓶Ⅱ中盛放的是　 　． （5）实验中必须吸收多余的气体F，以免污染空气．下图是实验室用NaOH溶液吸收气体F的装置，为防止产生倒吸现象，合理的装置是　 　． 5．在常温下，Fe 与水并不发生反应，但在高温下，Fe 与水蒸气可以发生反应，应用下列装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，即可以完成高温下Fe 与水蒸气的反应实验． 请回答下列问题： （1）写出反应的化学方程式　 　． （2）圆底烧瓶中盛装的是水，该装置受热后的主要作用是　 　 （3）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是先点燃　 　，理由是　 　 　 　． （4）试管收集到的气体是　 　．如果要在A处点燃气体，则必须对该气体进行　 　． 6．将等物质的量的Na2CO3、NaHCO3组成的混合物溶于水，配成1L溶液，取出50ml溶液，然后用0.05mol/L盐酸与它反应，得到图象如下（已知：1mol=1000mmol） （1）盐酸加到25mL时溶液中发生反应的化学方程式　 　． （2）原混合物中Na2CO3物质的量为　 　mol （3）盐酸加到150mL时，放出标准状况下气体　 　mL． 7．向一定量MgCl2