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高一物理学案 共点力平衡专题 设计人： 审核人： 时间：2017/11/15 一、三种不同性质的力： 1．重力：方向大小G = mg (g随高度、纬度而变化)2．弹力：产生条件、方向大小F = kx （x为伸长量或压缩量K为系数，只与弹簧的原长、粗细和材料有关)3．摩擦力：产生条件、方向总是与相对运动或相对运动趋势方向相反大小滑动摩擦力：f= (N ；静摩擦力： 由物体的平衡条件几个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力（一个力）的合力一定等值反向静止（V=0，a=0）匀速直线运动（V，a=0）平衡条件所受合外力为零平衡的分析方法：力的合成分解法正交分解法例题1、如图所示，用绳子将一质量为m的均质球悬挂在光滑竖直墙壁上，已知绳子长度与球的半径相等。静止时绳子拉力大小为FT，墙面对球的支持力大小为FN，则下列关系式中正确的是(　　) A．FT＝mg　FN＝mgB．FT＝mg　FN＝mg C．FT＝mg　FN＝mgD．FT＝mg　FN＝2mg、如图所示，用绳AC和BC吊起一个重100N的物体，两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°。求：绳AC和BC对物体的拉力的大小。 、例题4、在粗糙水平面上有一个三角形木块a，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个木块b和c，如图所示，已知m1＞m2，三木块均处于静止，则粗糙地面对于三角形木块（　　） A．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右B．有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左C．有摩擦力作用，摩擦力的方向不能确定D．没有摩擦力的作用例题5、有一个直角支架 AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环 Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡如图现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是A．N不变，T变大 B．N不变，T变小C．N变大，T变大 D．N变大，T变小6．如图1,所示，在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓慢抬起时，铁块所受的摩擦力（ ） A．随倾角θ的增大而减小 B．开始滑动前，随倾角θ的增大而增大，滑动后，随倾角θ的增大而减小 C．开始滑动前，随倾角θ的增大而减小，滑动后，随倾角θ的增大而增大 D．开始滑动前保持不变，滑动后，随倾角θ的增大而减小例题7、如图所示，小球用细线拴住放在光滑斜面上，用力推斜面向左运动，小球缓慢升高的过程中，细线的拉力将( ) A.先增大后减小 B.先减小后增大 C.一直增大 D.一直减小 如图所示，以水平力F压物体A，这时A沿竖直墙壁匀速下滑，若物体A与墙面间的动摩擦因素为μ，A物体的质量为m，那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于（ ）A． μmg B．mg C．F D．μ F 2、如图2-2-8所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．以F1、F2、F3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（ ） A．F1=5N，F2=0，F3=5N B．F1=5N，F2=5N，F3=0 C．F1=0，F2=5N，F3=5N D．F1=0，F2=10N，F3=5N 3、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他们所受的摩擦力分别为F上和F下，则　 A．F上向上，F下向下，F上=F下 B．F上向下，F下向上，F上F下 C．F上向上，F下向上，F上=F下 D．F上向上，F下向下，F上F下 4、 一个倾角为α、质量为M的斜面体置于粗糙水平地面上，斜面体与粗糙水平地面间动摩擦因数为μ。现施加一个垂直斜面体表面的外力F，斜面体依然保持静止状态，如图所示。地面对斜面体的摩擦力等于(　　) A．Fsinα B．Fcosα C．μ(Fcosα＋Mg) D．μ(Fsinα＋Mg) μ水平拉力F拉着B物体水平向左匀速运动（A未脱离物体Ｂ的上表面）F的大小应为( ) A．2μmg　B．3μmg C．4μmg　6、用大小相等、方向相反，并在同一水平面上的力F挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板均保持静止，则　 A．两砖间摩擦力为零 B．F越大，板与砖之间的摩擦力就越大 C．板砖之间的摩擦力大于砖的重力 D．两砖之间没有相互挤压的力，则弹簧的形变量为（ ） A． B． C． D． 8、如图所示物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍许增大水平力F,而物体仍能保持静止时(　A..斜面对物体的静摩擦力及