6S管理修正版.ppt

如何推进6S 6S含义 整理：要与不要，一留一弃；整顿：科学布局，取用快捷；清扫：清除垃圾，美化环境；清洁：洁净环境，贯彻到底；修养：形成制度，养成习惯； 安全：遵守规范，防患未然。 整理的含义 将必需物品与非必需品区分开， 在岗位上只放置必需物品 整理的目的 腾出空间 防止误用、误送 塑造清爽的工作场所 如果你的工作岗位堆满了非必需物品，就会导致你的必需物品无处摆放；你可能希望增加一张工作台来堆放必需品，这样一来就造成浪费，并形成恶性循环。 整顿的含义 必要的东西分门别类按规定位置放置，并摆放整齐，加以标示 整顿的目的 消除“寻找”的时间 工作场所清楚明了 整齐的工作环境 消除过多的积压物品 清扫的含义 将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁， 将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。 清扫的目的 保持良好的工作情绪 稳定品质 达到零故障、零损耗 清洁的含义 将整理、整顿、清扫进行到底， 并且标准化、制度化 清洁的目的 成为惯例和制度； 是标准化的基础； 企业文化开始形成。 素养的含义 对于规定了的事情，大家都按要求去执行， 并养成一种习惯 素养的目的 让员工遵守规章制度 培养良好素质习惯的人才 铸造团队精神 安全的含义 是一种行为，主要在塑造每个人都 能安心工作且健康愉快的工作环境。 安全的目的 确保遵守标准作业 塑造安定感 培养危险预知的能力 整顿前后比较 （某店清洗设备工具箱） 清扫前后比较（某部门电脑键盘） 重视教育培训，保证人员基本素质 ，提高员工个人素养。 推进6S具体策略 步骤 统一思想 明确规则 目标分解 过程监控 树立榜样 奖罚分明 统一思想 明确规则 “6S”是长期的、常规性的工作 明确6S检查的具体项目 明确6S各项目检查的具体要求 目标分解 6S要求分解到岗、到人 中心总经理、子公司总经理和店长是6S执行的第一责任人 子公司管理部经理和店助是第二责任人 过程监控 谁执行监控 怎样监控 用什么工具监控 谁执行监控 各中心由本中心质检人员执行监控 各子公司由本子公司质检人员执行监控 管理中心负有对所有中心和子公司的6S执行情况进行监控、复查、督导的责任 怎样监控 各中心、各子公司内部自查每天进行 管理中心对各中心、各子公司的督查每2周1次 用什么工具监控 表单 拍照工具 树立榜样 设定评比标准 每月进行 奖罚分明 月度评比前2位的中心或子公司给予表扬及相应的物质奖励 发生6S执行不到位的事件，进行相应的罚款，当事人罚70％，第一责任人罚20％，第二责任人罚10％ 误区1：工作太忙没有时间做6S 误区2：6S就是把门店打扫干净 误区3：我们店已经做过6S 了 误区4：6S看不到经济效益 误区5：认为6S活动的推进就是6S检查 误区6：开展6S是靠员工自发的行动 误区7：我们这个行业不可能做好6S 误区8：6S活动太形式化了，看不到实质内容 误区9：我们员工素质差，搞不好6S 误区10：我们门店这么小，搞6S没什么用 越忙越说明问题多，需要做6S来发现问题和解决问题。6S也是工作，而且是必要的基础工作。 正确认识 这是把6S与工作对立的错误认识 将6S 当作一项额外附加的工作。 问题说明 6S 活动不仅要把现场搞干净，最重要的是通过持续不断的改善活动使职场 管理水平不断提升，并且让员工养成良好的习惯。 正确认识 抱这种认识的人并不了解6S活动的真正意义，混淆了6S和大扫除的关系 问题说明 6S是一项持续推进的工作，只有进行时，没有过去时和完成时的概念。 正确认识 所谓做过，有两种可能性： 以为6S 是一个阶段项目，做完了事。 曾经做过了，但效果不佳。 问题说明 尽管从效益上并非带来立竿见影的效果，但是可以肯定，只要长期坚持这项活动，产生的经济效益是显而易见的。 正确认识 门店管理者的疑问：做6S到底能够带来什么效益上的好处？ 有些人的借口：既然6S并不能带来什么经济效益，不参与也罢。 问题说明 6Ｓ活动应该按照要求循序渐进的推进，而评比检查只是活动内容的一部分。 正确认识 误认为推进6S就是定期对职场进行6S 检查评比。 用检查代替了整体活动的推进。 将6S活动的内容僵化＼固化． 问题说明 6S是全员参与的活动，但并不是可以放任不管的活动，要有效推进这项活动，从公司高层自上而下的推动力是十分必要的，特别是活动不处于初级水平。 正确认识 这种认识大概是混淆了全员参与和自发行动的含义，认为强调全员参与 就是员工自发参与。 问题说明 6S适用于所有行业，正因为有各种各样使现场变得脏污的原因（发生源），才需要持续不断的6S活动来解决这些问题。 正确认识 这些人会他的经验告诉你，他这个行业就是这样脏乱不堪（有特定的发生源），无法做好6S。