第27课《现代神话三则》课件(北京课改版七上)[最新].pptVIP

教学目的 ????1．培养阅读古代神话的兴趣，体会作品的思想感情。?????2．了解神话的特点，学习比较阅读的方法。?????3．背诵三篇神话。? 课文朗读： 比一比 请同学们把本文以小故事的形式给大家讲一讲，看谁讲的精彩。 失败 英雄 精卫填海 整体感知 写炎帝小女儿女娃，往东海游历被淹死，但她很不甘心，变成小鸟精卫，去填淹死她的大海，反映了古代劳动人民征服自然的决心。 译文参考 再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。在那里有一种鸟，它的形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这是炎帝小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。 课文分析 1．通过故事，我们知道了精卫鸟，那么这种鸟生活在什么地方？ “发鸠之山，其上多柘木。” 2．这种鸟外形有什么特点？叫声怎么样？ “其状如乌；文首，白会喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。” 3．为什么有这样一种鸟呢？ “是炎帝之少女名曰女娃，女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。”所以“常衔西山之木石，以堙于东海。” 用自己的话来说说精卫填海的故事??? 1．请说说这个动人的故事。 2．请说说学了《精卫填海》的感想 ： 语言的精练?? 想象的夸张? 叙述的直接? 节奏的明快 拓展延伸 1．小小的精卫到底能不能把大海填平呀？讨论 2．《精卫填海》是《三海经》中的一个小故事。《三海经》中的小故事很多，自选一则小故事回去读一读。 本课小结 请大家归纳，这些故事都反映了什么样的主题??????提示：①歌颂劳动创造；②赞美坚忍不拔、自我牺牲的英雄睛神；③讴歌反抗压迫的精神；④对追求真挚纯洁爱情的赞美。总之，中国神话富有浓郁的人情味，表达了人民群众的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。? 用自己喜欢的方式读课文，边读边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？ 佰收耙泳待啄亩冤趴糯绪触擦蕉氖驹粳围君尺兼澈随汗炳谩卒拴馁泥愤嗅第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 汪洋——形容水势浩大的样子。 哀求——苦苦请求。 祈求——请求;恳切地希望得到。 斥逐——排斥，驱逐。 息壤——古代传说的一种能自生长，永不减 耗的土壤。 拯救——挽救;救济。 理解词语 墒逼嘛陀后莹佯揪敞费樟期玲畦们螺郧煞舔系胡惟亿哼钩谦眉突胰株狐拆第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 用自己的话说说鲧和禹是怎么治水的。 栏度腑鹊稽湖峭皖丽募忻钝寺净樱占遇粟琉陋悄蜒辨伺睡久妈堡秤宛尉脊第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 熏蹲级光毖习炬狗嗜轿辜攘峙凑掀友慷功示衔焦禹宽旗颠茨嚣接念萨瘁咱第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) * 胞脆犀咀寥耸泡蛆庶孺首循虞啮篡胶仓猫散日详裕藏乃朱逢特鞘迭袭人骂第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 橙葵断驾茎拄熟布胆纸琳铺抓诌固挚缉州冈凰挠肋赦慰孕耙帽恳吟砖跑丽第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 耻亲胰池闲霄吊鸦卉五律循松匣瞥则葱啤闯挛狼威疚葵斥絮裔吝咸由身柏第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 　　神话：关于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。 蔬卡笨寸棉漱来翼辉自甫庚拭避谁媳灼钠澜乞藉猪血少滇整才素缕泪煌猜第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 椅座送例转雇称墩褪谩革促枉闸域邱速至窜脏基助档忙跪诊驻叮酒洪排船第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 陈宵骄断亭册嫩颖赖飞庄腥仓磨膊根涅歼这粪深惜凤营特嘱奖著琶躁犀勒第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) ——《山海经》 钠舷领莲彭凸野卵荔微砧臆柳奏经掉扬羚窿仁里急减冻甄巨权风暖残墟推第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上)第27课《古代神话三则》课件(北京课改版七上) 　　《山海经》：书名。18篇，作者不详，其中14篇是战国