2018版高中生物浙科版必修一学案：4.2+细胞的分化.docxVIP

第二节　细胞的分化知识内容必考要求加试要求细胞分化的概念和意义bb细胞的全能性bb癌细胞的主要特征aa引起细胞癌变的因素bb癌症的防治b学习导航(1)通过阅读教材，说出细胞分化的概念、特点和意义。(2)结合有关材料，简述癌细胞的特点和成因。(3)结合教材图示，概述细胞的全能性。一、细胞分化和癌变1．细胞分化(1)概念：细胞的后代在________________上发生差异的过程称为细胞分化。(2)意义：生物的个体发育是________的结果。(3)特点：正常情况下，细胞分化是________的。2．细胞癌变(1)癌细胞：在某些________的作用下，有的细胞会变得不受控制而________，这种细胞就是癌细胞，癌细胞可看做是细胞________的结果。(2)癌细胞的特点①________：即癌细胞的分裂次数是无限的。②容易转移：癌细胞表面________很少或缺失，所以癌细胞容易在组织间转移。(3)细胞癌变①癌变：正常细胞发生________成为癌细胞的过程。②致癌因素：各种________、许多种无机或有机化合物、许多种________等。(4)癌症的防治(加试)①预防措施：远离________。②诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等。③治疗手段：手术切除、化疗、放疗等。知识拓展　化疗和放疗的原理不同：化疗是抑制DNA的复制，使细胞分裂停留在分裂间期。放疗是利用射线的高能量杀死癌细胞。下图是细胞分化的示意图，请分析：1．据图，A、B基因中，细胞甲、乙含有的基因和表达的基因分别是哪种？　　2．细胞甲、乙都要进行呼吸作用，都要合成相关的酶，据此推断细胞甲、乙中DNA和蛋白质的种类是否相同？　3．通过以上推理可知，细胞分化的实质是什么？　4．细胞分裂和细胞分化与个体的生长发育有什么关系？　　　知识整合　细胞分化的实质是基因的选择性表达，也就是在不同的细胞中表达的基因不完全相同，但是细胞分化过程中遗传物质DNA是不变的。细胞分化使细胞种类增多，是个体发育的基础。1．图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是(　　)A．DNA的结构不同B．遗传信息的表达情况不同C．遗传物质不同D．线粒体结构不同2．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是(　　)A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C．细胞分裂是细胞分化的基础D．细胞分化过程中细胞内的遗传物质发生了变化3．下列有关癌细胞的叙述正确的是(　　)A．与正常细胞相比，癌细胞中的遗传物质发生了变化B．癌细胞膜上粘连蛋白增多，易分散转移C．癌细胞分裂速度快，无分裂间期D．只有病毒能诱发细胞癌变二、细胞的全能性1．含义：受精卵具有分化出__________的潜能，这种潜能是________________的表现。2．植物细胞的全能性(1)概念：高度分化的组织细胞仍具有________________的能力。(2)实例：植物离体组织或细胞愈伤组织(即分裂成多个细胞)胚状体→植株。3．动物细胞的全能性(1)动物体细胞不具有全能性的原因：受______________的限制。(2)动物体细胞核具有全能性的原因：细胞核中有________________。蛙的核移植实验和________的克隆成功都能证明这一点。1．如图是胡萝卜的组织培养过程，请分析：(1)植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成了不同的组织和器官，这说明植物细胞全能性的表达需要什么条件？(2)图中试管里的培养液应该含有哪些物质？　　(3)植物细胞具有全能性的根本原因是什么？　　2．如图是克隆羊的培育过程，请分析：(1)如果直接用B羊的乳腺细胞进行培养，能不能形成完整的个体？和植物细胞相比，有什么不同？　　(2)得到的克隆羊的性别等绝大部分的性状应该和哪只羊相同？　　知识整合　植物细胞全能性的表达需要在离体条件下并需要一定的外界条件，其中植物激素起着重要的作用；克隆动物的大部分性状和提供细胞核的个体相同。4．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(　　)A．玉米种子萌发长成新植株B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株5．下列关于细胞全能性的理解，正确的是(　　)A．从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C．在个体发育的不同时期，由于细胞内的基因发生变化，细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性易混辨析　“具有”全能性与“体现”全能性(1)理论上活细胞都具有全能性。(2)只有由细胞发育为完整个体，才能“体现”或“实现”细胞的全能性。1．下列四幅图