在秋天阳光的照耀下.docVIP

在秋日阳光的照耀下，我与北京市班主任培训班的老师、同学们一起来到成都市武侯区的中小学校进行参观学习。通过几天的参观学习，我收益匪浅，今天我就把所见所闻汇报给大家，与大家共同分享。 ２００３年成都市武侯区实施品牌战略，德育多元　品牌创新 ——成都市桐梓林小学环境教育小记 星城二小 章萍 成都市桐梓林小学是省绿色学校，科学教育是学校的办学特色。 它们的办学理念是：科学育人，为每位师生的终身幸福奠基。 一、外在表现为校园文化建设营造上 在这里，科学无处不在，一楼的科学殿堂，二楼的科技之光，三楼的科幻之旅，四楼的科普之光。校园的一角是科学乐园，操场的一条路命为科学之路，大门命为科学之门。 一楼的科学殿堂，有名人警句和科学小故事。 二楼的科技之光，有四大发明，有火车、汽车的诞生等。 三楼的科幻之旅，是学生的获奖作品和说明。目的是让学生作品上墙，有自信、成功的感觉。 四楼的科普之光，科技前沿的最新报道知识。 二、内在表现为内部管理上： 科学管理：民主、规范、人文、高效 科学育人：尊重、赏识、细节、智慧 科学教学：趣 教师能够调动学生的积极性 准 教学目标定位要准确 实 教学过程要准确、真实 活 教学方法要灵活多样，教师要智慧工作 高 准求高效率课堂，密度要大，容量要大，节奏要快 美 课堂教学应该是一种享受 科学学习 做中求真 做中求善 做中求美 科学生活 和谐 健康 幸福 科学发展 传承 创新 卓越 桐梓林小学还是成都市优秀家长学校，家委会工作做的非常出色。特别是听到随后三位老师做的专题发言后体会更深。三位老师分别就《科研引领班主任工作》《科学生活 玩出精彩》和《教师的爱》，三个话题作了专题发言。第一位老师经验介绍中印象最深的是搞的几项有特色的活动，如开展的《我们宝贝书籍》，学生通过采访四川省出版社的家长，了解了书籍的诞生过程，《新年音乐会》是在学生家里举办的，由家长负责主持策划，搞得有声有色。《教育基金会》是由班级家长自愿出资设立的，目的是奖励进步、取得优异成绩的学生，或在各项活动中做支出经费。第二位老师也更多地就如何充分发挥家委会工作例举了实例：每月一次的《家长联谊会》，虽然是自愿参加，但是家长积极性极高。《秋天的赏菊会》家长带领自己的孩子共同朗诵文章、诗歌，《寻找树叶》家长与学生共同捡树叶、制作树叶画，《风筝会》由家长介绍风筝的由来，讲解风争的做法，在十五分钟现场后，进行放飞比赛。《同享一轮月 共叙天伦乐》是在中秋节举办的，这天，学校操场上灯光通明，家长、学生、教师在一起演出共同演出文艺节目，共叙亲情，亲口品尝学校特意准备的月饼，其乐融融。 其次，班队会时间让家长走进课堂，义务向孩子们介绍自己行业的特点，如军人教孩子怎样叠被，如何行走，医生讲营养学知识，告诉孩子们不调食，不偏食，台湾家长讲国外的礼仪教育，地铁工程师讲成都的地铁建设等活动。 尤其是在周末组织家长学生进行实践活动，活动由家长策划，老师仅充当联络员，而且参加人数能占总数的80%以上，这使得我们产生了浓厚的兴趣，顿时席间进行了激烈的讨论。 　家长：支持的力量　育人的盟友教育感染，孩子在成长，家长也在成长。?如今，很多家长都改变了观念：以前是学校请家长做事情，家长是帮学校的忙；现在，家长是家委会活动的主人，在家委会活动中，学校已经退到了幕后?家委会带来全新世界?　　? 提起玩，许多孩子脱口而出的玩法是“上网、追星、打游戏……”这些耍法让孩子与大自然亲密接触的机会少了，童趣也渐渐丧失了。为了让孩子拥有健康快乐、天真烂漫的童年，桐梓林小学率先出击—拯救孩子的玩法。 　　于是，学校穿越时空，将各个时代的耍法以情景剧的形式一一呈现：象棋对弈、蹴鞠（古代足球）、风筝、滚铁环、踢铜毽、丢手绢、捉迷藏、野外徒步、化妆舞会、橡皮筋、编花篮、航模飞机……看得全校师生和来宾眼花缭乱，目不暇接，纷纷感叹：“原来耍法这么多！” 　　当天，桐梓林小学孩子向全市少年儿童发出倡议：科学生活，玩出精彩；科学生活，玩出健康；科学生活，玩出智慧。 桐梓林小学开学典礼 与传统的开学典礼所不同的是，桐梓林小学专门在开学典礼上设立了一个“表真情”环节——家长送礼，孩子送吻。只见，在抒情动人的音乐声中、一年级新生的家长们纷纷送给了自己孩子一份精美的礼物，也表带了自己对孩子一份真挚的爱，一份深沉的期待，而孩子们更是送上了一个个甜蜜的吻……“温暖”在刹那间胀得每个人胸口满满的，而桐小“科学育人”的思想，在此时体现得是淋漓尽致、不着痕迹…… “温暖”继续在延续，在接下来的“手拉手班级”结队环节中，五年级各班与一年级各班结成了手拉手班级，并互赠了班牌和礼物。班牌上那两颗紧紧靠在一起的