一体化教案1-预备知识(电脑的组成结构).docVIP

江苏省徐州技师学院一体化教案（首页） 课 程 计算机组装与维修 任课教师 赵启辉 授课班级 14计算机信息管理1 授课时间 2017.2.24 课题/项目 项目一 计算机预备知识与装机 授课总课时 24 分课题/任务 预备知识（电脑的组成结构） 授课课时 4 学习任务 情境描述 计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时，计算机文化也在改变着生活模式和思维模式，从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成，并阐述硬件和软件之间的关系。 学 习 目 标 知识目标： ①了解计算机软硬件组成 ②熟悉台式机的内部结构 能力目标： ①了解电脑的组装流程及配机方案 ②掌握电脑的启动原理 ③熟悉电脑的启动原理 教学重点 了解组装电脑的预备知识，软硬件的组成、内部结构、组装流程及配机方案，电脑的启动原理及配置电脑应注意的问题。 教学难点 电脑的组装流程及配机方案 教学准备 教学环境：多媒体教室 2.设备、材料、元件、器件、工具（工、卡、量具）、教学材料等：计算机备拆主机、螺丝刀等 教学反思 教学环节 及时间分配 教 学 内 容 教师活动 学生活动 组织教学 导入新课10’ 讲授新课70’ 主机拆装识别硬件40’ 课堂作业：40’ 课后作业 导 言： 计算机发展到今天，已不再是一种应用工具，它已经成为一种文化和潮流，并给各各行业带来了巨大的冲击和变化。同时，计算机文化也在改变着生活模式和思维模式，从来没有一种文化会像计算机文化一样得到如此一致的认同。 所为计算机是电子数字计算机的简称，是一种自动地、高速地进行数值运算和信息处理的电子设备。本章介绍计算机的特点、分类、应用以及计算机的组成，并阐述硬件和软件之间的关系。 新课内容： IBM公司生产的PC机采用了“开放式体系结构”，即主板上大都有6---8个扩展插槽，供PC机外围设备使用，通过更换板卡，对微机的相应子系统进行局部升级，使其具有更大的灵活性和扩充性，并且公开了其技术资料，因此其它公司先后为IBM系列PC机推出了不同版本的系统软件和丰富多样的应用软件，以及种类繁多的硬件配套产品。因此当今以IBM PC微型计算机中的主流产品。 一、计算机的发展 1946年2月14日世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。人类进入科学计算的新纪元，进入了信息时代。 1、第一代电子管计算机时代 第一代计算机发展时间从1947年到1957年，近11年的时间。其主要采用电子管作为主要的逻辑元件。主要特点：存储量小，体积庞大，价格昂贵，功耗巨大，运算速度慢。应用在科学计算和军事等方面。 2、第二代晶体管计算机时代 第二代计算机发展时间从1958年到1964年，近7年的时间。其主要采用晶体管作为主要的逻辑元件。主存储器还是用磁芯，外存储器开始用磁盘。主要特点：存储容量增加，运算速度得到了明显的提高。 3、第三代集成电路计算机时代 第三代计算机发展时间从1965年到1970年，近6年的时间，用中、小集成电路晶体代替分立元件晶体管。这时，计算机开始广泛应用于大型企业中的工业控制，数据处理和科学计算等各个领域。 4、第四代大规模和超大规模集成电路计算机时代 第四代计算机发展时间从1971年直到现在，其特点为：集成程度更高，计算机更加微型化，运算速度，达到每秒上亿次，计算机的外部设备向高性能、多样化发展，软盘和硬盘得到推广。 二、计算机发展的趋势 1、计算机的处理技术不断提高 2、计算机的体积不断减小 3、计算机的价格不断降低 4、计算机信息处理的多媒体化 5、计算机与通讯技术的结合进入“网络化”时代。 三、计算机的应用 计算机在的应用领域可以说包含当今社会的各个方面，大致可以分为六类。 1、科学计算 2、数据处理 3、过程控制 4、计算机辅助系统 5、智能模拟 6、上网应用 四、计算机的分类 1、按规模分类 巨型计算机、大型计算机、中型计算机、小型计算机和微型计算机，其中微型计算机还包括台式机、笔记本、掌上电脑、单板机、单片机等。 2、按组装方式分类 原装机：计算机中的全部器件均由IBM公司生产，并组装的计算机。 品牌机：由某一个厂家组装、但计算机中的器件由多种品牌构成。 兼容机：用户自己组装的多种品牌器件构成的计算机。 3、按用途分类 专用机、通用机 五、计算机系统概述 一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成 1、硬件系统 计算机的硬件是指构成计算机的各种实体部件，即看得见、摸得着的部件。 2、软件系统 软件系统是指为计算机运行提