小学体育五年级单位计划表.doc

福州市中学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 . 1、体育课堂常规 2、游戏：快快集合 课次 1 单元 学习 目标 1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。? 2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力?。 ?3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 教材 重点 教学重点：了解上体育课的要求。? 教学难点：养成上体育课的良好习惯。 课次 教学内容 教学目标 重点难点 主要教学步骤 备注 1 体育课堂常规教育 1、使学生进一步了解体育课的上课要求，养成认真上好体育课的习惯。? 2、通过游戏“快快集合”发展学生快速反应能力?。 ?3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 教学重点：了解上体育课的要求。? 教学难点：养成上体育课的良好习惯。 一、导入新课、口述学习目标? 1、师生问好，宣布本课的内容及要求。2、口述学习目标：? 二、学习新课? 一、自学指导一 二、练一练、议一议 三、结束部分? 1、放松活动：踏步走 2、师生小结? 3、师生再见 福州市中学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 心理健康课 课次 1 单元 学习 目标 通过本单元的教学，减少学生情绪上的压力，正视困境，减少对危机感的恐惧，锻炼学生在困难和压力下解决问题的能力。发展学生对自我对他人的责任感，增强集体凝聚力，逐渐发展人际关系，建立真诚的友谊，使学生充分认识团结合作的重要性，从而达到“提高心理健康水平”和“增强社会适应能力。教材重点：相互信任，团结协作。教材难点：心理承受能力及信任感。信任背摔（半蹲进行）提高心理承受能力提高对他人的信任度提高与他人合作的能力教材重点：相互信任，团结协作。教材难点：心理承受能力及信任感。 福州市小学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级 任课教师___郑恩杰__ 单元教 学内容 正面屈腿跳高 课次 3 单元 学习 目标 1、增强下肢力量，发展灵敏、协调素质和跳跃能力； 2、掌握正面屈腿跳高的方法，提高跳跃能力。体验越过向高处、远处跳的不同感受。培养勇敢、顽强、敢于战胜困难的精神和良好的心理素质。单脚起跳，双脚落地；起跳迅速有力各个技术环节的衔接正面屈腿跳高初步学会正面屈腿跳高动作讲解示范单脚起跳双脚落地的动作方法。从跳单双圈练习，逐步过度到正面屈腿跳高动作的学习。观察。正面屈腿跳高 2、进一步掌握正面屈腿跳高的方法 4、养成互相帮助、保护与自我保护的意识。 1、单脚起跳，双脚落地；起跳迅速有力助跑与起跳的结合师讲解动作 观察学习体会动作教师巡视指导纠正易犯错误动作以小组为单位分组练习正面屈腿跳高 2、掌握正面助跑屈腿 4、培养组织、合作、探究的能力和集体主义精神。 动作连贯、踏跳有力。 2、助跑与起跳的结合，空中屈膝师讲解动作 认真听讲注意观察动作不同度的练习 2．跳短绳。 1、让学生了解跳绳的历史由来与发展。 2、通过对跳绳知识的了解，培养学习兴趣，提高认识。 1、上下肢协调。 2、死绳后快速起跳。 1、多煤体辅助教学。 2、友伴分组练习。更多内容请访问 3、游戏比赛。 2 1、继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。 2、 双人花样跳绳。 1、 继续学习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳方法。 2、 发展学生互帮互学、相互协作的良好品质。 3、 初步掌握双人花样跳绳技术。 1、掌握手腕快速摇绳的动作。 2、动作熟练连贯上下肢配合协调统一。 1、友伴分组练习。 2、学生示范，老师引导评价。 3、教教学比赛。 3 1、 复习单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。 2、二人、多人花样跳。 1、进一步提高单双脚交换跳、并脚跳的跳绳技术。 2、培养合作和尊重、团结友爱的意识。 1、上下肢协调。 2、入绳时间和跳出时间。 1、友伴分组练习。 2、多煤体教学。 3、自主创编。 4 　1、 通过复习进一步提高花样跳绳技巧。 　　2、 创编多种花样的组合。 　　3、 展示、并评价学习成果，提高学生学习能力和创新能力。 　1、复习双人花样跳绳。 　　2、尝试并创编多人合作跳绳。 　1、同伴间动作的协调。 　　2、多人同时入绳时间和跳出时间。 1、教学比赛。 2、创编各种花样。 3、交流学习。 4、成果展示。 福州市小学体育与健康单元计划 __2014___— __2015____学年 第_一_学期 __五__年级