小学数学第十册分数知识点归结.docVIP

一 分数 1 分数的意义 1、分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。? （1）单位1：把一个物体或是把许多物体看成一个整体，通常就把它叫做单位1。 单位1不仅可以是一个物体，一个计数单位，也可以是若干物体组成的一个整体。总之，把谁平均分，就把谁看作单位1。 单位1与自然数1是有区别的。自然数1是一个数，表示某个具体事物或顺序，是自然数的计数单位。单位1不仅可以表示某一个具体的事物，还可以表示一堆、一群、一批等事物，表示被平均分的整体。 （2）平均分 （3）若干是指不定量，可以是大于1的任何自然数。 2、分母表示分的份数，分子表示取的份数。 （1）分数是由分子、分数线、分母三部分组成，在分数中间的横线叫做分数线，表示平均分；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 ?（2）分数的写法：先写分数线，分数线要画得平直，不要过长或过短；再在分数线下面写分母；最后在分数线上面写分子；分子和分母要对齐，按照整数的写法来写。 （3）分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。? 3、最大的分数单位是二分之一，没有最小的分数单位。 （1）把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 （2）一个分数是若干分之几，它的分数单位就是若干分之一。? 4、分数与除法的关系：被除数相当于分数中的分子，除数相当于分母，分母不能为0。被除数÷除数=被除数/除数?（除数不为0）。如果用字母a、b分别表示被除数和除数，那么分数与除法的关系可以表示为a÷b= （b≠0） （1）两个数相除，不论被除数大于、小于或等于除数，都可以借助分数来表示商。用分数表示整数除法的商时，用除数作分母，被除数作分子。 （2）在除法中，除数不能为零，在分数中分母也不能为零。? （3）被除数相当于分子，除数相当于分母。? （4）分数与除法之间有着密切的联系，但是并不完全相同。分数中的分子相当于除法算式中的被除数，分数中的分母相当于除法算式中的除数，分数线相当于除法算式中的除号。 5、分数的意义有两种：（1）把单位1平均分成b份，取其中的a份；（2）把a平均分成b份，取其中的1份。 （3）求一个数是另一个数的几分之几的应用题和整数应用题中求一个数是另一个数的几倍一样，都是比较两个数的倍数关系，都是用一个数除以另一个数。即都用除法计算，都以标准量作为除数，得到的商都表示两个数的关系，都不能写单位名称。不同的是求一个数是另一个数的几分之几的应用题所得的商是“分率”。求一个数是另一个数的几倍的应用题所得的商是“倍率”。 解答这类应用题应从所求问题入手，弄清是以什么数量为标准量，什么数量是与标准量相比较的量。即求比较量是标准量的几分之几或几倍，以标准量作除数。 其数量关系是：比较量÷标准量＝分率（或倍率） 或一个数÷另一个数＝分率（或倍率） 2. 比较分数的大小: 分母相同的分数，分子大的分数比较大。 分子相同的数，分母小的分数大。 分数的分母和分子都不相同的，先通分，再比较两个数的大小。? 分数可以在数轴（直线）上按分数的大小找到一个点来表示。即在数轴上（直线）把0到1这条线段平均分成若干份，取其中的几份对应的点即可。 单位1的大小，影响和制约着分数实际表示量的大小。 3. 分数的分类 6、（1）真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。? （2）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。? 7、带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。 8、当假分数的分子正好是分母的倍数时，这样的分数能化成一个整数。? 4. 分数的基本性质 9、?分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。 5. 约分 10、公因数只有1的两个数，叫做互质数。两个数互为质数时，最大公因数是1。 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数， 11、成互质关系的两个数，有下列几种情况： 1和任何非零自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。 两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。 把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分。? 成为互质关系的两个数：1和任何自然数互质 ； 相邻的两个自然数互质；? 当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质； 两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质。? 12、求两个数的最大公因数有3种情况。 （1）如果较小数是较大数的约数，那么