小学生卫生知识宣扬讲座二零一二年.docVIP

第八节 小学生卫生专题讲座 健康是每个人都渴求的，但并非人人对健康都有一个正确的认识。世界卫生组织(WHO)明确规定：健康不仅是没有疾病和病态(虚弱现象)，而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。由此可见，健康应包括生理、心理和社会适应能力等几方面。一个健康的人，既要有健康的身体，还应有健康的心理和行为。只有当一个人身体、心理和社会适应能力都处在一个良好状态时，才是真正的健康。 我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”而“教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的文明习惯，如热爱国家，关心他人的习惯，勤劳操作的习惯，求实研索的习惯等等。份 而养成教育中尤其重要却最容易被忽视的往往是学生良好卫生习惯的培养。作为外来务工人员的子弟学校，良好的卫生习惯是他们最缺少的，教室里中午刚打扫好，上第一堂课的时候地上就有了纸屑，操场上刚扫过，学生排好队，等你送好学生过来，纸张在操场欢快地跳着，如何在班级内培养学生良好的卫生习惯呢？从以下几方面进行 一、制定公约,分工明确 和学生共同商讨，制定出班级卫生公约，如谁违反了刚怎样处罚，一定要写清楚。但同时要注意的是要一项一项来，不能一下子规定学生很多，到时一样都做不来，我先要求让学生养成不随地乱扔纸屑的习惯，等这个做得差不多了，再定下个目标。在操作时可向全班同学安排“岗位责任制”，明确了每一个人的岗位责任，分工到头，做到时时有事做，事事有人做。并挑选班里几个积极的学生经常检查卫生，努力督促那些不讲卫生的同学。 二、加强教育，增强卫生意识 我认为，学生不讲卫生很大一部分原因是没有卫生意识。我常常利用晨会课、班队课针对学生不讲卫生情况及时教育学生，做到卫生时时讲、天天讲，让学生了解自己坏习惯所带来的问题，并通过人人争当“环保班级小卫士”活动，及时表扬卫生习惯好的学生，通过树立良好典型的方式来带动全体学生。 三、以身作则，严格要求 要培养学生良好的卫生习惯，首先自己要做学生的表率。教师自己必须做一个讲究卫生的人。俗话说：“喊破嗓子，不如做出样子”便是这个道理。为此，我进行了不少努力。首先是自己时时处处注意为人师表。班主任是学生的一面镜子。凡要求学生做到的我都首先做到。每天走进教室的第一件事，就是清理讲台及讲台周围，没有打开的窗户就打开，看到地上的碎粉笔纸屑就弯腰去捡。见同学的衣服不整齐就帮他整理好。久而久之，学生就模仿我的样子去做了。 四、怎样养成良好的饮食习惯?  一日三餐要吃好，按时定量很必要，早餐吃得好，中餐要吃饱，晚餐精而少；不偏食，不挑食，合理安排很重要；一日三餐有规律，身体强健发育好。吃饭时要做到；细细嚼，慢慢咽，不说笑，不打闹，还要做到吃饭不用汤、水泡。 五、洗手方法 1、 首先用流动的温水冲洗手部，应使手腕、手掌和手指充分湿。2、 用香皂均匀地涂抹手掌和手背，并两手互相揉搓，要特别注意清洗指尖和指甲缝。3、 再用清水冲洗，冲洗是把手尖向下，双手下垂，让手把香皂泡沫顺手指冲下。4、 每次洗手时要重复两遍。5、 整个洗手时间不应少于30秒。6、 洗完手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾抹干双手，并勤换毛巾。 六、1、小学生应养成哪些个人卫生习惯? (1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚　(5)勤洗头 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净　(9)不喝生水 (10)不躺着看书 2、 看书写字时要注意什么? 姿势正确，光线适宜，眼与书本保持一尺左右距离，时 间不可过久，走路乘车时不看书。 10、做眼球保健操有什么好处? 消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。 总而言之，小学生正处于身心发展的重要时期，但大多数孩子对卫生和健康知识缺乏了解，甚至连我们一部分老师对小学生的健康教育，尤其是心理健康教育不够重视。我国的教育方针明确规定了我国小学生应是德、智、体、美、劳全面发展的新人。也就是说，他们不但要有崇高的理想、扎实的专业知识和技能，而且还要有全面的身心健康。处于义务教育阶段的小学生，在人生成长、学习的路上跨出了充满希望的一步，具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。其实作为学校教育重要内容之一的健康教育就是很重要的一环，它是立足于学生未来的成长，使学生的心理素质得到良好发展的教育，把小学生的健康教育提高到更高的水平。