幼儿园活动游戏设计与领导.docVIP

幼儿园游戏活动设计与指导 自主探究式学习过程性考核册 自主学习考核一 研究式学习考核二 小论文学习考核三 幼儿游戏活动指导策略分析考核四 实践考核五 实践考核六 本学期自我评价小论文 我的才艺展示 院系 专业 班级 姓名 得分 自主学习考核一 （共100分每题25分） 我来说一说什么是游戏 我来讲一讲幼儿游戏的特点 我知道幼儿园教学为什么以游戏活动为主 上课老师讲了幼儿游戏的分类与发展，我写下来 研究式学习考核二 （共100分每题25分） 西方关于游戏理论的探究 我对精力过剩说游戏理论感兴趣，我来研究研究 我对精神分析学派的游戏理论感兴趣，我来探索一下 我对皮亚杰关于认知发展的游戏理论感兴趣，我来探索一下吧 我对幼儿游戏的辩证分析与基本特征感兴趣，我下点功夫研究吧 小论文学习考核三 （共100分每题50分） 我国幼儿游戏活动研究的历史、现状存在的问题及原因分析 美国幼儿游戏与教育的特点分析 幼儿游戏活动指导策略分析考核四 （100分每题25分） 根据我的理解，我想这样指导幼儿的角色游戏 根据我的理解，我想这样指导幼儿的结构游戏 根据我的理解，我想这样指导幼儿的表演游戏 根据我的理解，我想这样指导幼儿的规则游戏 实践考核五 （100分每题50分） 理论我已经心中有我自己的理解与建构体系了，我要实践了。 活动设计一 以春天为主题设计一个游戏活动 题目 设计教师姓名 幼儿年龄 班别 时间 游戏活动设计意图: 游戏活动目标：情感态度价值观过程能力素养 游戏活动准备: 教师准备 幼儿准备 游戏活动过程 游戏活动延伸与多种选择 活动设计二 自拟主题设计一个游戏活动 题目 设计教师姓名 幼儿年龄 班别 时间 游戏活动设计意图: 游戏活动目标：情感态度价值观过程能力素养 游戏活动准备: 教师准备 幼儿准备 游戏活动过程 游戏活动延伸与多种选择 实践考核六 （100分 说课50分讲课50分） 我的5分钟说课实践 根据游戏活动设计幼儿教师说课 说游戏活动面对的幼儿现状 说游戏活动的设计意图目标与活动准备 说游戏活动过程 指导教师评价 学生自主评价 我的10分钟讲课实践 指导教师评价 学生自主评价 本学期自我评价小论文100分1000字 我做幼儿教师愿景 ： 学习延展才艺展示 我的钢笔字 我的简笔画 数字画 手绘画 我的篆刻作品 16