广东高考物理电学试验.docVIP

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广东高考物理电学试验

(2012广东)34.(18分) (1)某同学测量一个圆柱体的电阻率,需要测量圆柱体的尺寸和电阻。 ①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径,某次测量的示数如图15(a)和图15(b)所示,长度为_____cm,直径为_____mm。 ②按图15(c)链接电路后,实验操作如下: (a)将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处(填“大”或“小”);将拨向接点1,闭合,调节,使电流表示数为; (b)将电阻箱的阻值调至最______(填“大”或“小”);将拨向接点2;保持不变,调节,使电流表示数仍为,此时阻值为1280Ω; ③由此可知,圆柱体的电阻为_____Ω。34.(1) ①5.01cm 5.315mm ②(a)大 (b)大 ③1280 (2011广东)34(2)在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,所用器材有:小电珠(2.5V,0.6W),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干。 ① 粗测小电珠的电阻,应选择多用电表________倍率的电阻档(请填写“×1”、“×10”或“×100”);调零后,将表笔分别与小电珠的两极连接,示数如图16,结果为________。 ② 实验中使用多用电表测量电压,请根据实验原理图17完成实物图18中的连线。 ③ 开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片P置于____________端。为使小电珠亮度增加,P应由中点向_____________端滑动。 ④ 下表为电压等间隔变化测得的数据,为了获得更准确的实验图象,必须在相邻数据点_______间多测几组数据(请填写“ab” “bc” “cd” “de”或“ef”) 数据点 a b c d e f U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 0.000 0.122 0.156 0.185 0.216 0.244 (2) ①×1 7.5 ②如右图 ③ a、b ④ ab 解析:因为ab电流相距太远, 可能是直线,也可能先是直线,后是曲线。 (201广东)34.(18分) (2)某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻,使用的器材还包括定值电阻(=5)一个,开关两个,导线若干,实验原理图如图14(a). ①在图14(b)的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成余下电路的连接。 ②请完成下列主要实验步骤; 检查并调节电压表指针指零;调节电阻箱,示数如图14(c)所示,读得电阻值是____________; 将开关 闭合,开关断开,电压表的示数是1.49V; 将开关 _______,电压表的示数是1.16V;断开开关 。 ③使用测得的数据,计算出干电池的内阻是_______(计算结果保留二位有效数字)。 ④由于所有电压表不是理想电压表,所以测得的电动势比实际值偏_________(填“大”或“小”)。 (2009广东)15-20题为必做题,要求考生全部作答。 16.(14分)某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率,所用器材包括:输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器(千分尺)、米尺、电阻箱、开关和导线等。 (1)他们截取了一段金属丝,拉直后固定在绝缘的米尺上,并在金属丝上夹上一个小金属夹,金属夹可在金属丝上移动。请根据现有器材,设计实验电路,并连接电路实物图14 (2)实验的主要步骤如下: ①正确连接电路,设定电阻箱的阻值,开启电源,合上开关; ②读出电流表的示数,记录金属夹的位置; ③断开开关, ,合上开关,重复②的操作. (3)该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据,并据此给出了图15的关系图线,其斜率为 (保留三位有效数字);图线纵轴截距与电源电动势的乘积代表了 .的电阻之和. (4)他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图16所示.金属丝的直径是 .图15中图线的斜率、电源电动势和金属丝横截面积的乘积代表的物理量是 ,其数值和单位为 (保留三位有效数字). 16.(1)电路实物图 (200广东)15-20题为必做题,要求考生全部作答. ⑴若用上述器材测量热敏电阻的阻的随温度变化的特性,请你在下图的实物图上连线. ⑵实验的主要步骤: ①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电源,调节并记录电源输出的电流值; ②在保温容器中添加少量热水,待温度稳定后,闭合开关, , ,断开开关; ③重复第②步操作若干次,测得多组数据. ⑶实验小组算得该热敏电阻在不同温度下的

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