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伶官传序课堂
1、 掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。 2、学习本文严谨的议论结构。 3、理解文章的含义,把握作者总结的历史教训。 欧阳修(1009—1072),北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,卒谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导者,继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元所倡导的古文运动。著有《欧阳文忠公集》,并编写两部史书:《新唐书》(与宋祁等合写)、《新五代史》。 《伶官传序》是欧阳修为《新五代史?伶官传》作的序。五代(907--960),指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。后唐庄宗称帝后,迷恋伶人,“常身与俳优(杂耍艺人)杂戏于庭,伶人由此用事”。 后叛乱四起, 庄宗亲征败回, 众叛亲离,伶官 又乘危作乱用乱 箭射死庄宗。 背景 * * 伶官传序 教学目标: 作者简介: 解释下列句中描红的词语的含义。 而皆背晋以归梁 与尔三矢 尔其无忘乃父之志 则遣从事以一少牢告庙 及凯旋而纳之 原庄宗之所以得天下 归附,归依 给 副词,表祈使,相当于“应当”,“一定” 你的 祭告 收藏 推究 方其系燕父子以组 不知所归 泣下沾襟 何其衰也 岂得之难而失之易欤 抑本其成败之迹 举天下之豪杰 夫祸患常积于忽微 正当 绳索 返回 眼泪 多么 容易 或者 所有的 微小的事 推究 盛 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 请其矢,盛以锦囊 其意气之盛,可谓壮哉 方其盛也,举天下之豪杰, 莫能与之争 困 及其衰也,数十伶人困之 智勇多困于所溺 秦无亡矢遗镞之费, 而天下诸侯已困矣 (兴盛) (装) (旺盛) (强盛) (围困) (困扰) (困厄) 微 祸患常积于忽微 童微伺其睡,以缚背刀 从数骑出,微行入古寺 微斯人,吾谁与归 其 尔其无忘乃父之志 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 其意气之盛,可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? (微小的事) (悄悄地 偷偷地) (为隐藏身份而改装) (如果没有) (副词,应当,一定) (语气词) (代词,他) (大概,表揣测语气) 函梁君臣之首 一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 祸患常积于忽微 判断词类活用 函: 夜、东: 兴、亡: 四: 忽微: 名词活用为动词,装在盒子里 名词作状语 数词作状语 使动用法 形容词用作名词 判断句子的句式特点 A、此 三 者,吾 遗 恨 也 B、盛 以 锦 囊 C、系 燕 王 父 子 以 组 D、身 死 国 灭, 为 天 下 笑 E、智 勇 多 困 于 所 溺 F、遣 从 事 以 一 少 牢 告 庙 G、燕 王,吾 所 立 介词短语后置: 被 动 句: 判 断 句: 省 略 句: B C E D E A G B F (之) (于) 翻译下列句子: 1、岂得之难而守之易欤?抑本其成败之迹, 而皆自于人欤? 2、夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺, 岂独伶人也哉? 难道是得天下难而失天下容易吗?或者说考察他成功与失败的迹象,都是由于人为吧? 人生的祸患常常在极细微的事情上累积而成,智 勇的人往往被他溺爱的事物所困扰,难道只是(溺 爱)伶人才如此吗? 分析课文 1、找出观点句(论点) 2、依据(论据) 3、作者得出怎样的 结论 北宋王朝建立后,随着
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