2017年西安市专业技术人员公需课培训在线考试试题及答案.doc

题目 1 of 40 2.0/ 2.0 得分 一、单选题（共 20 题，每题 2 分，共 40 分）。 1、( )富有竞争优势的人总是能出色的完成任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才 是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人， “如果你不钻研一门专业，你就会在自己的 人生职业道路上迷失方向 “，一位老板这样说。 A. 知人善任 B. 忧患意识 C. 顽强精神 D. 充满自信 答案: A 题目 2 of 40 2.0/ 2.0 得分 2、( )按照路径 —目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足 的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。 领导者行为的激励作用， 在于它使下属的需要和满足与有 效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 A. 领导过程 B. 目标设置 C. 路径改善 D. 领导风格 答案: D 题目 3 of 40 2.0/ 2.0 得分 3、( )是指鼓励下属创新，挑战自我，包括向下属灌输新观念，启发下属发表新见解和鼓励下属用新 手段、新方法解决工作中遇到的问题。 A. 理想化影响力B. 鼓舞性激励 C. 个性化关怀 D. 智力激发 答案: D 题目 4 of 40 2.0/ 2.0 得分 4、领导( )能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中， 最需要领导关注的是组织制度，主要包括业务运转制度和行政管理制度两大类。 A. 信息控制 B. 冲突控制 C. 情绪控制 D. 规范控制 答案: D 题目 5 of 40 2.0/ 2.0 得分 5、（）适当的情绪宣泄 ,有助于恢复情绪的平衡 ,如寻找忠实的聆听者诉苦 ,对方也可以给予精神上的 支持与关怀。 A. 纾解情绪 B. 调节情绪 C. 乐观态度 D. 调和生理反应 答案: B题目 6 of 40 2.0/ 2.0 得分 6、面对激烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感， ( )，同样也要有所准备，要 有临战状态。掉以轻心，很可能要栽跟斗。 A. 竞争精神 B. 知人善任 C. 忧患意识 D. 顽强精神 答案: C 题目 7 of 40 2.0/ 2.0 得分 7、( )是指对行动目的的坚持性，为了实现目的能够以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困 难的意志品质。 A. 坚忍性 B. 自制力 C. 果断性 D. 独立性 答案: A 题目 8 of 40 2.0/ 2.0 得分 8、( )是指个体对自己 (或自我)的一种积极的肯定的评价、体验和态度。 A. 进取精神 B. 成就欲望 C. 自尊D. 目标 答案: C 题目 9 of 40 2.0/ 2.0 得分 9、（）对员工来说，有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手，这时可以灵活地将压力 变为动力，激发更多的工作热情。 A. 具体原则 B. 适度原则 C. 引导原则 D. 区别原则 答案: C 题目 10 of 40 2.0/ 2.0 得分 10、( )从系统论角度来看，不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系，都是由一定的知识结 构序列所组成，呈现出一定的带有规律性的框架形式。 A. 框架式读书法 B. 博览式读书法 C. 出入式读书法 D. 整体读书法 答案: A 题目 11 of 40 2.0/ 2.0 得分 11、( )指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的 影响。A. 折射效应 B. 光环效应 C. 首因效应 D. 近因效应 答案: D 题目 12 of 40 2.0/ 2.0 得分 12、（）是处于自然情绪流变中的个体在感受到外界刺激后产生的情感归元现象 A. 情绪异变律 B. 复合情绪流变的归元律 C. 内感外应律 D. 外感内应律 答案: B 题目 13 of 40 2.0/ 2.0 得分 13、( )是当今时间管理领域中最杰出的代表人物。 A. 柯维 B. 杰明- 富兰克林 C. 富兰克- 奎斯特 D. 斯蒂芬- 柯维答案: D 题目 14 of 40 2.0/ 2.0 得分 14、( )是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象。 A. 情绪互感律 B. 情绪互博律 C. 情绪调控 D. 复合情绪流变障碍 答案: D 题目 15 of 40 2.0/ 2.0 得分 15、( )愿意和希望迎接挑战，能够带领被领导者实现高远的目标。 A. 人格魅力 B. 充满激情 C. 要有远见 D. 智商高 答案: B 题目 16 of 40 2.0/ 2.0 得分 16、一般认为， ( )是个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动的所有心理现象的总称。 A. 心理因素 B. 防护意识 C. 安