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技工学校毕业生就业中易发生法律问题.docVIP

技工学校毕业生就业中易发生法律问题.doc

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技工学校毕业生就业中易发生法律问题

技工学校毕业生就业中易发生法律问题   摘要:技校毕业生就业中的法律问题频繁出现。探讨技工学校毕业生就业中易发生的法律问题,如实习期、试用期问题,遭遇合同陷阱问题,就业协议与聘用(劳动)合同问题等。同时也在这方面对技工学校毕业生提出一些建议。   关键词:技工学校毕业生就业法律问题    前言:技工学校是以培养中级技术工人为主要任务的中等职业学校。技校学生毕业后能否就业,是关系到社会稳定、技校发展及毕业生切身利益的一件大事。市场经济体制的建立和运行,造就了市场化的就业体制,要求毕业生就业依靠市场这个无形的手,来实现人才资源的合理配置。市场经济是法制经济,毕业生就业也必须走法制化之路。    毕业生必须了解与就业相关的法律法规、政策制度,了解劳动用工的相关规定,并且在学习这些法律、政策、规定的过程中,逐步培养成一种用法律进行思维的意识,即法律意识,进而能在这种意识的指导下,真正做到懂得法律、遵守法律、使用法律。《劳动法》、《劳动合同法》是解决劳动争议的基本法律,在技校毕业生就业过程中发挥着重要作用,保护毕业生的合法权益。    1.技校毕业生就业中易发生的的法律问题    1.1 实习期、试用期问题    毕业生要对《劳动法》中有关实习期、试用期的概念、期限、工资待遇,如何签订合同、解除合同的程序、单位违约、纠纷解决办法等规定熟悉,并正确应用。如一学生在毕业签约时,单位提出“试用期8个月,试用期满后签订劳动合同”的要求时,该学生依据自己掌握的法律知识,以劳动法规定试用期最长不得超过6个月,试用期必须包含在劳动合同期限内为由与单位据理力争,最终使单位按照劳动法的规定签订就业协议,较好地保护了自己的合法权益。    1.2 遭遇合同陷阱    应届毕业生将陆续到单位报到,开始全新的人生旅途。从劳动法律的角度看,签订劳动合同是毕业生就业第一关,也是关键一步。由于种种原因,签订劳动合同有不少“陷阱”,特别是对没有什么社会经历的毕业生来说。有些单位违反《劳动法》的相关规定,无条件的延长试用期;收取各种名目的押金??培训费;更有甚者毫无资质,招聘大学生搞传销或限制大学生人身自由从事非法活动。    试用期是用人单位和劳动者建立劳动关系后为相互了解、选择而约定的不超过六个月的考察期。试用期包括在劳动合同期限中。按照《劳动法》的规定,劳动合同可以约定不超过六个月的试用期。劳动合同期限在六个月以下的,试用期不得超过十五日;劳动合同期限在六个月以上一年以下的,试行期不得超过三十日;劳动合同期限在一年以上两年以下的,试用期不得超过六十日;劳动合同期限在两年以上的,试用期也不得超过六个月。必须强调的是,试用期适用于初次就业或再次就业时改变工作岗位或工种的劳动者,续签劳动合同不得约定违约金。    1.3 就业协议与聘用(劳动)合同问题    从大学生毕业生就业市场化起,毕业生就业一般分两个阶段:在双向选择成功后,由双方签订由教育部门统一印制的就业协议,7月正式毕业后,毕业生凭学校的报到证再到签订就业协议的用人单位正式报到、工作。    要与用人单位进行充分的协商,并签订劳动合同。有一些用人单位认为,只要不与劳动者签订劳动合同,就可以不受劳动法律的约束,在辞退劳动者时较为便利,并且不需经济补偿,于是频繁的炒试用员工就成为他们的一种手段;也有些用人单位为了达到不缴或者少缴社会保险费(养老、失业和医疗保险),或压低劳动者的报酬(一般试用期工资较低)的目的,而不愿签订劳动合同。因而我们建议毕业生一定要签定劳动合同,合同签订后,用人单位就不能随意解除,这样可以有效地保护毕业生的合法权益。    它是明确大学毕业生、用人单位和学校在毕业生就业择业过程中权利和义务的书面协议。该协议的效力始于签订之日,终止于学生到用人单位报到之时。即仅限于对学生就业过程的约定,一旦报到,其使命就已完成。其关键在于,毕业生必须凭就业协议书,另行与用人单位签订劳动合同。毕业生只有另行与用人单位签订劳动合同,才能与用人单位确立劳动关系、明确双方依据《劳动法》和《劳动合同法》所产生的权利义务,并为《劳动法》和《劳动合同法》所约束。    2.给技校毕业生的建议    2.1 要通过正规途径找工作,不要受骗上当;要了解用人单位的基本情况,包括有无工商登记注册、是否合法经营单位、单位地址、法定代表人或主要负责人姓名、主营业务等;要与用人单位签订劳动合同,就双方的权利义务达成约定;签订劳动合同后,自已要持有一份。    2.2 慎重签订就业协议书。毕业生就业协议书是毕业生就业主管部门制订就业方案的主要依据,要求其手续必须完备。毕业生在与用人单位签订就业协议书前,要认真阅读协议书中的全部条款,特别是要清楚用人单位提出的附加条款,并了解清楚条款的内容和含义,同时

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