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第三章 地理阅读活动设计（许宣铭）
第一节 怎样选取阅读材料？
一、选取原则（把与知识性、科学性、思想性结合起来）
1、趣味性：美国著名的教育心理学家布鲁纳说过：”学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣。”阅读根据学生的年龄特征而穿插到教材中。
思想性与科学性统一的原则 思想教育是贯穿于学校教育各个方面和各个环节的教育。以科学的观念选择内容和方式，要善于挖掘其教育因素，才能使思想性与科学性和谐地统一起来。
中阶段的学生，学习兴趣是它们的主要动力家乡建设、家乡资源和环境联系国情与市情、乡情经济建设的巨大变化，对学生进行辩证唯物主义教育应根据学生认知学习心理和所具有的知识结构，年龄特点为学生提供必要的
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