一年级地方课程.docxVIP

第一课最长的内陆河——塔里木河教学目标：1．知道塔里木河是我国最大的内陆河2．激发学生热爱家乡，保护自然的情感德育渗透：热爱家乡，保护自然教学重点：了解塔里木河的特点，感知母亲河的含义教学难点：了解内陆河的定义教学过程：导入新课：同学们你们知道内陆河的定义吗？不留到大海里去的河就叫内陆河。你们说一说塔里木河为什么被称为“母亲河”？进入新课：教师讲解本课内容：水是生命之源，有水就会有植物，只有植物才能将土地从沙漠中夺回来。塔里木河贯穿整个塔里木盆地，养育了生活在那里的各族人民，因此被称为“母亲河”第一幅图：塔里木河穿行在万里荒漠和草原上，连杆的胡杨林在秋阳的照耀下发出金色的光茫，形成别具特色的绝美景观。第二幅图：图片展示的是塔里木河流域的特产鱼类—大头鱼。D. 学生自由讨论并发挥见解。三. 学生朗读本课。板书设计：最长的内陆河——塔里木河教研组长意见：第二课水量丰足的外流河——伊犁河教学目标： 1．直到伊犁河是一条美丽富饶的河。2．结合图画理解课文。德育渗透：热爱家乡，保护自然环境教学重点：初步体会伊犁河的美丽富饶教学难点：说说伊犁都有哪些特产教学过程：导入新课：同学们你们去过伊犁吗？知道那里有什么特产吗？二、进入新课：教师讲解本课内容：伊犁河所到之处，水草丰茂，硕果累累……一片美丽，富饶的景象。A. 第一幅图：是夕阳西下时伊犁河的瑰丽景象。B. 第二幅图：图上的伊犁河仿佛一天噢条明亮的带子在草原上蜿蜓迂回。伊犁河经过的地方是多么的美丽富饶。C. 第三幅图：伊犁是薰衣草的故乡。D. 学生自由讨论并发挥见解。三. 学生朗读本课。板书设计：水量丰足的大河——伊犁河教研组意见：第三课流入北冰洋的河——额尔齐斯河教学目标：1．知道额尔齐斯河是我国唯一一条流入北冰洋的河。2．知道额尔齐斯河的位置。德育渗透：保护自然教学重点：感受额尔齐斯河的美丽。教学难点：说一说额尔齐斯河沿岸的美丽风光。教学过程：导入新课：想一想额尔齐斯河在哪里？流到哪儿去了？进入新课：教师讲解本课内容：额尔齐斯河是新疆第二大河流，也是我国唯一一条流入北冰洋的河。第一幅图：图上是静静的额尔齐斯河，河两岸的树木郁郁葱葱，他们的英姿静静的映在河面上，一派水乡的柔媚。第二幅图：这是航拍的额尔齐斯河。第三幅图：图上是一座吊桥，桥对岸绿树成荫，水草丰美绵延成一片绿色的海洋。D. 学生自由讨论并发挥见解。三. 学生朗读本课。板书设计：流入北冰洋的河——额尔齐斯河：第四课西游记中的通天河——开都河教学目标：1．知道开都河是我国西游记中的通天河。2．知道开都河的位置。德育渗透：保护自然教学重点：感受开都河的美丽。教学难点：说一说开都河沿岸的美丽风光。教学过程：导入新课：想一想开都河在哪里？流到哪儿去了？二、进入新课：教师讲解本课内容：知道开都河是我国西游记中的通天河我们前往巴音布鲁下个景点开都河的九曲十八弯，它是开都河的奇景，形成九道河湾，最美是在日落时分，西边太阳倒映在每道河湾上，据当地人吹嘘，最美时可以倒映出九个太。开都河《山海经》称敦薨之水，唐代称淡河，《西域水道记》称海都河，俗称通天河，极言河之广，上通天山之意，《西游记》中的通天河即指开都河，从此开都河天下闻名，引得无数文人墨客来此观瞻。三. 学生朗读本课。板书设计：西游记中的通天河——开都河教研组意见：第五课天鹅之乡——巴音布鲁克草原教学目标： 1．知道巴音布鲁克大草原的大致位置2．知道巴音布鲁克大草原的主要特点德育渗透：热爱家乡教学重点：能说出巴音布鲁克大草原是有名的风景区教学难点：能通过交流，欣赏，感受大自然的美。教学过程：一、导入新课：你们去过巴音布鲁克大草原吗？请说出自己对大草原的见解。二、进入新课：教师讲解本课内容：巴音布鲁克草原位于和静县西北，天山南麓，为山地高位盆地。巴音布鲁克草原蒙古语意为“富饶的泉水”A. 第一幅图：那达慕大会是草原上的盛会人们骑着马儿从四面八方赶来。B. 第二幅图：巴音布鲁克大草原幅员辽阔，地势平坦，水草丰美，牛羊成群，群山拱抱，河流如带，植物种类繁多，是中国第二大草原。 C. 第三幅图：美丽的天鹅湖充满着神秘的色彩。天鹅湖是我国第一个天鹅自然保护区。 D. 学生自由讨论并发挥见解。三. 学生朗读本课。板书设计：天鹅的故乡——巴音布鲁克草原教学反馈：第六课世外仙境——那拉提草原教学目标： 1．知道那拉提草原的地理位置和主要特点2．知道那拉提草原是一个有厚重的历史积淀的地方，那里有许多的古庙宇和文物古迹。天山庙和烽火台是其中最有名的。德育渗透：热爱家乡教学重点：感受大草原的辽阔和富饶，体验家乡的美丽。教学难点：了解哈萨克族人的一些生活习俗。教学过程：一、导入新课：同学们你们去过伊犁吗？二、进入新课：教师讲解本课内容：位于伊犁哈萨克自治州新源县境内的那拉提草原，是世界四大草原之一的亚高山草甸植物