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《一去二三里》教学设计
学习目标
1.复习巩固汉语拼音
2.认识12个生字,会写“一、二、三”三个字,认识笔画“横”
3.正确,流利地朗读课文,背诵课文。
4.观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。
教学难点:
辨别“八”“入”
教学方法
比较记忆法、以读代讲法
教具准备
课文插图、生字卡片、数字卡片、音乐磁带
一、复习导入
1.复习六个复韵母(ai ei ui ao ou iu)五个整体认读音节(zhi chi si yi wu)和三个音节(jia zuo hua)
2.激趣导入:同学们,前面我们在拼音王国里认识了许多“拼音朋友”,也学了不少汉字。从这节课开始,我们就要在“拼音朋友”的帮助
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