苏教版小学语文三年级上册第四单元.docVIP

苏教版小学语文三年级上册 第四单元 一、单元整体概述 本单元为“故事集锦”主题单元，共安排了《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》三篇历史故事。《第八次》和《卧薪尝胆》反映了历史人物忍辱负重、发愤图强的伟大精神，《世界上第一个听诊器》颂扬了外国科学家善于观察、坚持不懈的可贵精神。三篇课文均按照事情发展的顺序展开故事内容，故事内容均以成功作结，且给人以深刻的启示。教学中教师应指导学生在理清文章的表达顺序的基础上把握主要内容，引导学生通过抓住关键词和重点问题读懂故事，领悟道理，感受人物情怀，并从中受到熏陶和感染。 二、单元教学目标 1.在自主预习的基础上，学会本单元的生字词，结合语境读准“几”“脏”等多音字的读音；能联系上下文、借助生活经验或字词典理解生字新词的意思，会用“建议”“如果……就”“果然”等词语练习说话。 2.能正确、流利地朗读课文，学习提取关键词概括每段的意思，弄清故事的起因、经过和结果，进而读懂课文，能比较完整、条理地概括故事内容，掌握概括主要内容的方法。 3.反复朗读课文，能通过对关键词句的理解体会和对重点问题的思考，读懂故事，感受人物的思想精神，领悟故事中蕴含的道理，从中受到思想的启迪。 4.能够按照事情发展的顺序条理、完整地复述课文故事。 5.体会作者把事情经过写具体的表达方法，学以致用，进行读写结合的练习。 三、学情分析 对于三年级的学生而言，已经具备了字词识读、课文初读等初步的自学能力；用钢笔正确书写的能力基本也已初步具备，但做到规范、整洁熟练地书写尚有待训练。 对“读懂文章内容，弄清故事的起因、经过和结果，能比较完整、条理地概括故事内容”，“抓住关键词句和重点问题边读边思，并加进自己的想想”，“把事情的经过写具体的表达方法的学习运用”等能力要求，还不具备，因此要加强指导和训练。 四、单元教学整体设计 课时 教学内容 基本课型 教学目标 教学流程及 方 法 第第一课时 本单元生字词，正确、流利地朗读课文。了解课文主要内容。 “预习导读”课 1.学会本单元的26个一类字，熟练认读，正确书写。会读31个二类字。结合语境读准“几”“脏”等多音字的读音；继续学习用钢笔正确规范地书写生字，以“侵、仗”等字为切入点，掌握左右结构字的书写规律。 2.能用联系上下文或生活经验、查字典、做上标记与同学讨论等方法理解生字新词的意思，会用“建议”等词语练习造句。 3.关注标点，学会断句，扫除读文障碍，能正确、流利地朗读课文。 4．弄清故事的起因、经过和结果，能比较完整地概括故事的内容 ，掌握概括主要内容的方法。 1.导入新课，自主预习。 2.扫清障碍，识读生字 3．指导朗读。 4.初步感知，课文内容。 的第二课时 《第八次》 “方法指导”课。 1.学习用提取关键词的方法概括自然段的意思。按照事情的起因、经过、结果理清文章的脉络，在此基础上概括文章的主要内容。 2.学习抓住关键词句和重点问题通过展开想象读懂课文内容，理解“成功”的原因，感悟文字背后的意思。 1.理清文脉，概括主要内容。 2.抓重点词句和重点问题，借助想象理解内容，感悟文字背后的意思。 的第三课时 《卧薪尝胆》 “方法实践”课。 1.继续练习理清课文脉络，概括主要内容。 2.继续学习抓住关键词句和重点问题，深入体会勾践是如何以屈求伸，报仇雪恨的；感悟人物形象，懂得 只有胜不骄，败不馁，发奋图强，才能取得胜利的道理。 3.按照事情发展的顺序完整地讲述故事，积累语言。 1.概括课文主要内容。 2.理解课文内容，感悟课文包含的道理。 3.复述课文。 第第四课时 《世界上第一个听诊器》 “能力习得”课 1.在朗读中理清故事的起因、经过和结果，完整地概括课文主要内容。 2.抓住课文中对雷奈克动作、心情描写的语句，有感情地朗读课文，读懂“！”包含的情感，懂得任何发明创造都来自于实践的道理。 3．具体复述雷奈克发明听诊器的经过，尝试在复述中加入自己的想象，让故事更生动。 1.概括课文主要内容。 2.理解课文内容，感悟课文包含的道理。 3.复述课文。 讲述故事。 第第五课时 五 由读而写，全面提升学生的语文能力。 “读写结合”课 1.学习作者通过把事情的经过写具体来表现“成功”的表达方法。 2.依据教师给定的故事内容，练习把事情的经过些具体。 1.回顾三篇课文，是从内些内容读出“成功”的原因，感悟到故事包含的道理的？ 2．总结写法：写清故事的经过。 3．进行写作练习。 第第六课时 梳理单元知识，夯实知识基础 “回顾提升”课 1.复习巩固本单元的生字新词，练习用钢笔正确规范熟练地书写生字，词语。 2.简要复习故事内容，用词语或简单的句子评价故事中的人物，加深对课文内容的理解和感受。 3.积累四字词语，并练习用词说话